Historia
Autores
Tipos
Características
Aleatorio
100

Surgió como respuesta a un mundo cambiante 

El enfoque por competencias 

100

Cuantos autores proporcionaron conceptos de competencia 

3

100

Cuantos tipos de enfoques por competencias hay? 

4

100

Que tipo de evaluación se utiliza con este enfoque? 

Evaluación continua, formativa y contextualizada.

100

Que es el enfoque por competencias? 

Un modelo que prioriza la aplicación práctica del conocimiento en situaciones reales.

200

En que países surgió primero? 

Estados Unidos y Canadá 

200

Quien produjo el concepto de competencias en 1973?

David McClelland

200

Cual fue el ejemplo mayor reconocido a nivel educativo qué llevo a cabo un modelo de enfoque por competencias? 

El plan de 2011

200

Por que las competencias no son rasgos aislados? 

Porque integran varios elementos que se relacionan y se manifiestan de manera conjunta.

200

Cual es el rol del docente en este enfoque? 

Ser mediador y facilitador del aprendizaje, no solo transmisor de información.

300

Que organismos impulsaron este enfoque? 

UNESCO, OCDE y el banco mundial 

300

Cual fue la aportación de Philippe Perrenoud? 

Su concepto de competencias 

300

Que tipo de aprendizaje promueve el enfoque por competencias? 

Activo, significativo y orientado a resolver problemas 

300

Que elementos conforman una competencia? 

Conocimientos, habilidades, actitudes, valores, motivos y rasgos personales.

300

Por qué McClelland criticó el uso del CI y las calificaciones escolares?

Por que no predicen de manera confiable el desempeño laboral 

400

Que es el proyecto Tuning? 

Iniciativa internacional que busca armonizar la educación por medio de un aprendizaje basado en un enfoque por competencias 

400

Que autor dijo que 

"La competencia es la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en una situación real de trabajo" 

María Angelica Ducci

400

Menciona 5 características del modelo por enfoque de competencias socio-formativo 

Formación Integral

Resolución de Problemas

Pensamiento Complejo

Trabajo Colaborativo

Proyecto Ético de Vida

Ética y Servicio

Proyectos Formativos

Evaluación Formativa y

Desempeño

Enfoque Sistémico

Rol del Docente

400

Menciona una ventaja del enfoque por competencias 

Estudiantes apliquen lo aprendido en la vida diaria y desarrollen autonomía.

400

Que aporto Ausubel? 

El concepto de aprendizaje significativo.

500

Los 4 factores que influyeron en el origen del enfoque por competencias 

Crisis del modelo tradicional, nuevas tecnologías, cambio de paradigma y desafíos del siglo XX

500

Quien fue David McClelland (biografía) 

fue un destacado psicólogo estadounidense

conocido por su teoría de la motivación, que se centra en las

necesidades de logro, afiliación y poder.

500

Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

Planificar para potenciar el aprendizaje

Evaluar para aprender, no solo para calificar

Favorecer la inclusión y la equidad

Usar el trabajo colaborativo

Incorporar el uso de las TIC

Estos ejemplos son?

Los principios pedagógicos del plan 2011

500

Verdadero o falso? 

Las competencias se

pueden aprender, entrenar

y mejorar a través de la

experiencia y la

formación? 

Verdadero 

500

Qué significa pasar de “saber” a “saber hacer”?

Aplicar los conocimientos en situaciones reales de la vida cotidiana, académica y laboral