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VERBOS

100

Conjugate in the present (yo, tú, él/ella) the verb "desempacar."

• yo desempaco
• tú desempacas
• él/ella desempaca

200

Give a sentence in Spanish using "bostezar" in preterite (past tense) to describe what someone did yesterday.

Ejemplo: 

• Ayer, cuando terminó la película, María bostezó porque no había dormido bien.

300

Provide a Spanish sentence that uses "brindaron" in context and identify the subject (who performed the action).

Ejemplo: 

• Durante la cena, los invitados brindaron por la salud del homenajeado.
• Sujeto: "los invitados".

400

Write a short two‑sentence paragraph in Spanish using "predomine" (subjunctive form) to express a hope or desire about a classroom environment.

Ejemplo:

• Espero que en nuestra clase predomine el respeto y la participación activa. Si eso predomina, aprenderemos más y trabajaremos mejor en equipo.

500

Translate into Spanish the English sentence: "After they unpacked, they began to unpack their memories," using a form of "desempacar" and an idiomatic phrasing for "unpack their memories."

Ejemplo: 

• Después de que desempacaron, empezaron a desempacar sus recuerdos.

ADJETIVOS

100

Provide the feminine and plural forms of "resbaladizo."

• femenino singular: resbaladiza
• masculino plural: resbaladizos
• femenino plural: resbaladizas

200

Use "encantador" in a comparative sentence in Spanish (compare two people or things).

Ejemplo:

• Su actitud es más encantadora que la de su hermano.
• (Opción: "Él es menos encantador que ella.")

300

Create a sentence using "prehistórico" that explains why a fossil is important.

Ejemplo:

• Ese fósil prehistórico ayuda a los científicos a entender cómo vivían los organismos hace millones de años.

400

Use "ampliamente" with an adjective (or phrase) to describe how a discovery was accepted; write the full Spanish sentence.

Ejemplo:

• El descubrimiento fue ampliamente reconocido por la comunidad científica por su importancia para la paleontología.

500

Explain in Spanish the subtle difference between "antiguo" and "de la antigüedad" and give one example sentence for each.

• Explicación breve: "antiguo" describe algo viejo o de épocas pasadas en general; "de la antigüedad" se refiere específicamente a objetos o ideas pertenecientes a las sociedades antiguas (por ejemplo, griegas, romanas, egipcias).
• Ejemplos:
  • Ese edificio es antiguo; fue construido hace más de cien años.
  • Esa vasija es de la antigüedad y probablemente proviene de la época romana.

SUSTANTIVOS (NOUNS)

100

Define in Spanish "el amanecer" and use it in a simple sentence.

Definición: El amanecer es el momento del día en que aparece la luz del sol al inicio de la mañana.

• Oración de ejemplo: Me gusta correr al amanecer cuando la ciudad todavía está tranquila.

200

Give a Spanish sentence using "la frazada" and describe who uses it and why.

Ejemplo:

• Oración: La abuela puso la frazada sobre la cama porque hacía frío por la noche.
• Descripción: Una frazada la usa quien necesita cubrirse para abrigarse; suele usarse durante la noche o en climas fríos.

300

Use "el garabato" in a figurative (metaphorical) sentence in Spanish (e.g., describing messy handwriting or a doodle with symbolic meaning).

Ejemplo:

• Oración figurativa: Sus apuntes parecían un garabato incomprensible, pero para él cada línea tenía sentido.
• (Aquí "garabato" sugiere escritura desordenada o un dibujo rápido con significado personal.)

400

Write a sentence in Spanish that correctly uses both "el testigo" and "el intervalo" in a legal or formal context.

Ejemplo:

• Durante el juicio, el testigo tomó un breve intervalo antes de declarar porque necesitaba ordenar sus ideas.
• (También aceptable: "El testigo compareció tras un intervalo de diez minutos para descansar.")

500

Create a short descriptive paragraph (3–4 sentences) in Spanish about finding "un fósil" and mention its "antigüedad" and how it relates to "el cazador" or discovery.

Ejemplo:

• Mientras exploraban la cueva, el cazador encontró un fósil incrustado en la roca. La antigüedad del fósil, estimada en millones de años, sorprendió al equipo. Gracias a ese hallazgo, los científicos pudieron reconstruir parte del ecosistema prehistórico de la zona.

VARIOS

100

Translate to Spanish: "Both students laughed" using the word "ambos."

Ambos estudiantes se rieron.

200

Explain the meaning of "el guiño" and write a Spanish sentence showing its use as a nonverbal cue.

Significado: Un guiño es el acto de cerrar un ojo voluntariamente como señal cómplice o de broma.

• Oración de ejemplo: Al escuchar el secreto, le hizo un guiño para indicarle que guardara silencio.

300

Use "laicismo" in a Spanish sentence that indicates how it affects public institutions.

Ejemplo:

• El laicismo en el estado garantiza que las instituciones públicas no favorezcan a ninguna religión y promuevan la igualdad de todos los ciudadanos.

400

Compose a Spanish sentence using "el laberinto" as a metaphor for a complicated decision and include the word "abundancia."

Ejemplo:

• Oración metafórica: Ante la abundancia de opciones, su mente se convirtió en un laberinto de decisiones difíciles.

500

Write a brief argumentative response (3–4 sentences in Spanish) evaluating whether "las bengalas" (flares) should be used in public celebrations, including safety concerns and cultural significance; use vocabulary from the list where relevant.

Ejemplo:

• Las bengalas pueden tener un valor simbólico en muchas celebraciones, pero su uso presenta riesgos de seguridad, especialmente en espacios cerrados o con multitudes. Por eso, propongo limitar su uso a eventos con autorización y medidas de seguridad adecuadas. Además, es importante educar al público sobre alternativas menos peligrosas que conserven el significado festivo.