Wahrnehmungs
fehler
fehler
Nenne alle Wahrnehmungsfehler!
Selektive Wahrnehmung
Projektion
Stereotypisierung
Pygmalion-Effekt
Halo-Effekt
Primacy- Effekt
Nenne die wichtigsten Entwicklungsbereiche!
Motorik,
Sozialverhalten,
Kognition,
Wahrnehmung,
Sprache
Welcher Wahrnehmungsfehler findet hier statt und warum?
Mila, 5 Jahre, besucht seit einem Jahr den Kindergarten. Sie malt sehr gerne und kann sich über längere Zeit selbstständig beschäftigen. Ihre Zeichnungen sind detailreich, sie benutzt verschiedene Farben bewusst und schreibt ihren Namen korrekt. Bei Gruppenaktivitäten zieht sie sich jedoch oft zurück und überlässt anderen Kindern das Wort. In Rollenspielen zeigt sie wenig Initiative.
Die Betreuerin sagt:
„Mila ist eindeutig hochbegabt. Wer so kreativ ist und schon schreiben kann, ist insgesamt viel weiter als Gleichaltrige.“
Halo-Effekt
ein einzelner positiver Eindruck (kreative und feinmotorische Fähigkeiten) überstrahlt die Gesamtwahrnehmung des Kindes. Andere Entwicklungsbereiche werden kaum beachtet. -> Verzerrtes Gesamtbild
Handelt es sich hierbei um eine Beobachtung oder Interpretation?
Warum?
Kind A ist langweilig.
Interpretation
subjektive Bewertung
erkläre den Halo-Effekt
Man schließt von einer einzelnen auffallend guten oder schlechten Leistung einer Person auf deren Gesamtleistung.
Definition von Interpretation!
Interpretation ist die Deutung einer Aussage oder einer Situation. Es ist keine Tatsache sondern eine Vermutung.
Welcher Wahrnehmungsfehler und warum?
Fallbeschreibung:
Jonas, 5 Jahre, kommt neu in den Kindergarten. In der Übergabe berichtet seine frühere Betreuungsperson, dass Jonas oft Mühe hatte, sich zu konzentrieren und Aufgaben zu Ende zu bringen. Die neue Kindergärtnerin übernimmt diese Einschätzung. Sie gibt Jonas bei Bastelarbeiten einfachere Aufgaben, hilft ihm sehr schnell und lässt ihn selten selbst ausprobieren. Jonas beginnt mit der Zeit tatsächlich, schnell aufzugeben und sagt häufig: „Ich kann das nicht.“
Aussage der Betreuungsperson:
„Jonas braucht immer Hilfe, er ist einfach nicht so belastbar.“
Pygmalion-Effekt
die Erwartungen der Betreuungsperson beeinflussen ihr Verhalten gegenüber Jonas. Durch geringe Erwartungen bekommt er weniger anspruchsvolle Aufgaben und weniger Zutrauen. -> Jonas' unsicheres Verhalten wird verstärkt
Handelt es sich hierbei um eine Beobachtung oder Interpretation?
Warum?
Sie lächelte ihn an.
Beobachtung
Konkrete Handlung/Tatsachen
Erkläre Stereoptypisierung
Man lässt sich von festgefahrenen Bildern beeinflussen. Wie tragen gesellschaftliche Meinungen über bestimmte Dinge in uns und schreiben diese bestimmten Gruppen zu.
Welche Wörter sollte man benutzen, um eine Interpretation zu schreiben.
Mind 3 Beispiele!
Könnte,
Möglicherweise
Eventuell
Es wirkt, als ob
Welcher Wahrnehmungsfehler und warum?
Fallbeschreibung:
Lea, 4 Jahre, beginnt neu in der Krippe. In den ersten Tagen weint sie häufig, klammert sich an ihre Bezugsperson und möchte nicht an Aktivitäten teilnehmen. Nach einigen Wochen fühlt sie sich sicher, spielt offen mit anderen Kindern und beteiligt sich aktiv an Gruppenangeboten. Trotzdem beschreibt die Betreuerin Lea weiterhin als sehr anhänglich und unselbstständig.
Aussage der Betreuungsperson:
„Lea ist einfach ein sehr unsicheres Kind.“
Primacy-Effekt
Der 1. Eindruck (ängstlich und anhänglich) prägt die Wahrnehmung stark. Spätere positive Veränderungen werden weniger beachtet, weil der erste Eindruck besonders bedeutsam war.
Handelt es sich hierbei um eine Beobachtung oder Interpretation?
Warum?
Er atmete langsam und tief durch.
Beobachtung
konkrete Handlung
Erkläre Projektion
Ich schreibe der zu beobachteten Person, Eigenschaften zu, die ich selbst in mir trage.
Was sollte man bei einer Interpretation alles bedenken?
Entwicklungsstand
Verschiedene Gründe nennen
Bedürfnisse und Gefühle
Situation
WElcher Warhnehmungsfehler und warum?
Fallbeschreibung:
Sophie, 4½ Jahre, weigert sich häufig, bei Gruppenspielen mitzumachen und zieht sich lieber in ruhige Spielbereiche zurück. Eine Betreuungsperson fühlt sich dadurch persönlich zurückgewiesen, da sie selbst sehr kontaktfreudig ist und Gruppendynamik schätzt.
Aussage der Betreuungsperson:
„Sophie mag mich nicht und ist unsozial.“
Projektion
Die Betreuungsperson überträgt ihre eigenen Gefühle, Erwartungen und Bedürfnisse auf das Kind. Sophies Verhalten wird dadurch falsch interpretiert.
Handelt es sich hierbei um eine Beobachtung oder Interpretation?
Warum?
Sie kann nicht mit Kritik umgehen.
Interpretation
Annahmen über Fähigkeiten
Erkläre Pygmalion-Effekt
Ich lasse mich von meinen Erwartungen leiten und beeinflussen. Ich will dann auch, dass diese Erwartungen erfüllt werden. Ich nehme also das Verhalten der Person so wahr, wie ich es mir wünsche.
Man wird, wie man gesehen wird.
nenne die Struktur einer Interpretation!
4 Phasen.
Bezug zur Beobachtung herstellen
"Aufgrund der Beobachtung, …
2. Mögliche Deutungen nennen
"Das Verhalten könnte darauf hinweisen, dass...."
3. Alternativen aufzeigen
"Eine weitere Möglichkeit wäre..."
4. Offen bleiben
"um dies sicher zu gehen, wären weitere Beobachtungen nötig"
Welcher Warhnehmungsfehler und warum?
Ben, 4 Jahre, besucht seit zwei Jahren die Kita. Er spricht sehr lebhaft, ruft oft dazwischen und erzählt gerne von seinen Erlebnissen. Besonders in Gesprächsrunden fällt er dadurch auf. Die Betreuungsperson fühlt sich durch dieses Verhalten häufig gestört und achtet während des Tages vor allem auf Situationen, in denen Ben laut ist oder andere unterbricht.
Dabei übersieht sie, dass Ben im Rollenspiel sehr kreativ ist, jüngeren Kindern hilft und bei Bastelarbeiten konzentriert und sorgfältig arbeitet. Diese positiven Verhaltensweisen werden kaum wahrgenommen oder nicht erinnert.
Aussage der Betreuungsperson:
„Ben ist immer laut und kann sich nicht an Regeln halten.“
Betreuungsperson richtet ihre Aufmerksamkeit gezielt auf Verhaltensweisen, die sie als störend empfindet (Lautsein...). Andere, dem Bild widersprechende Beobachtungen werden ausgeblendet oder als unwichtig eingestuft. -> einseitiges verzerrtes Bild von Bens Verhalten.
Handelt es sich hierbei um eine Beobachtung oder Interpretation?
Warum?
Ohne Teddy kann Pit nicht schlafen.
Interpretation
allgemeine Annahme über das Schlafverhalten von Pit.