Жас ерекшелік даму теориялары
Баланың психикалық дамуын жас кезеңдерге бөлген швейцариялық психолог
Жан Пиаже
Адамның қоғам мүшесі ретінде қалыптасу процесі.
Әлеуметтену
Әр оқушының ерекшелігін ескеруге негізделген оқыту тәсілі
Жеке тәсіл
Гендер ұғымының мағынасы.
Әлеуметтік жыныс
Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру ортасына қосу процесі.
Инклюзивті білім беру
Жас кезеңдерін «жақын даму аймағы» ұғымы арқылы түсіндірген ғалым.
Лев Выготский
Тұлғаның дамуына әсер ететін негізгі үш фактор
Тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие
Оқушылардың қабілетіне қарай тапсырмаларды бейімдеу үдерісі
Дифференциация
Қоғамдағы ер мен әйел рөлдері туралы қалыптасқан түсініктер
Гендерлік стереотиптер
Абайтану сессиясын алған оқытушы
Сыздықов
Тұлға дамуын психоәлеуметтік дағдарыстар арқылы сипаттаған зерттеуші
Эрик Эриксон
1 курстың ең алғашқы оқу күніндегі пәндері:
ауызша және жазбаша оқу практикасы, дш
Оқушының білім алу қарқыны мен стилін ескеретін оқыту түрі
Даралап оқыту
Старостамыз "анадан хат" жасаған күн
9.12.2024
Оқу мазмұнын оқушы мүмкіндігіне сай өзгерту.
Бейімдеу (адаптация)
Жас ерекшелік психологиясында жетекші іс-әрекет ұғымын енгізген ғалым
А.Н. Леонтьев
Тұлғаның ішкі мүмкіндіктерін жүзеге асыруға ұмтылысы
Өзін-өзі жүзеге асыру (самореализация)
Универде ең алғаш оқытушыны құттықтау (қай оқытушы, аудитория, күні)
Қалдыбаева Р, 901, 17 ақпан
1 курста 3 бірдей туған күн иесін құттықтаған сәт
Альмира, Ақерке, Аяла 21 қаңтар
Барлық оқушыларға бірдей қолжетімді оқыту ортасын құру принципі.
Қолжетімділік принципі
Жас ерекшелік дамуда биологиялық және әлеуметтік факторлардың бірлігін түсіндіретін ғылыми ұстаным.
Биосоциалдық тұтастық принципі
Тұлға дамуын үздіксіз, қайшылықтар арқылы жүретін процесс деп қарастыратын әдіснамалық бағыт
Диалектикалық көзқарас
Жеке тәсілді жүзеге асыру үшін мұғалім қолданатын психологиялық-педагогикалық талдау түрі.
Педагогикалық диагностика
Гендерлік тәсілді ескермеу салдарынан туындайтын педагогикалық қауіп
Дискриминация және жасырын оқу бағдарламасы әсері
Инклюзивті білім берудің философиялық негізі болып табылатын негізгі құндылық
Әр баланың тең құқылығы мен бірегейлігін мойындау