1
2
3
4
5
100

თეზისი:
ახალმა კურსმა სრულად გადაჭრა უმუშევრობის პრობლემა“

რა არის მთავარი სისუსტე?

ა) ზედმეტად ზოგადია
ბ) ფაქტობრივად არასწორია
გ) არ იყენებს მაგალითებს
დ) ძალიან მოკლეა

სწორი პასუხი: ბ) ფაქტობრივად არასწორია
ახსნა: უმუშევრობა 1930-იან წლებში მაინც მაღალი დარჩა, განსაკუთრებით ომის წინ.

100

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ახალი კურსი ცუდი პოლიტიკა იყო“

რა არის მთავარი სისუსტე?

ა) ზედმეტად სუბიექტურია და არ აქვს არგუმენტი
ბ) ძალიან გრძელია
გ) ზედმეტად დეტალურია
დ) არასწორი ტერმინებია

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად სუბიექტურია და არ აქვს არგუმენტი
ახსნა: შეფასება უნდა იყოს დასაბუთებული, არა უბრალოდ შეფასებითი.

100

თეზისი:
ახალმა კურსმა შექმნა სამუშაო ადგილები“

რა არის მთავარი პრობლემა?

ა) არასწორია
ბ) ზედმეტად ზოგადია და არ პასუხობს კითხვას „რატომ ვერ დაძლია სრულად“
გ) ძალიან გრძელია
დ) არ არის მნიშვნელოვანი

სწორი პასუხი: ბ) ზედმეტად ზოგადია და არ პასუხობს კითხვას
ახსნა: კითხვა ითხოვს შეზღუდვებს, არა მხოლოდ მიღწევებს.

100

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ეკონომიკა სუსტი იყო“

რა არის სისუსტე?

ა) ზედმეტად მარტივია და არ ხსნის „რატომ“
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად კონკრეტულია

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად მარტივია და არ ხსნის „რატომ“
ახსნა: აკლია მექანიზმი (როგორ მოქმედებდა ეს სისუსტე).

100

თეზისი:
"ახალმა კურსმა ვერ იმუშავა“

რა არის მთავარი პრობლემა?

ა) ზედმეტად ზოგადია და აბსოლუტური
ბ) სწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) არ აქვს მნიშვნელობა

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად ზოგადია და აბსოლუტური
ახსნა: ახალი კურსი ნაწილობრივ წარმატებული იყო — ეს არის ერთმხრივი შეფასება.

200

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ შეამცირა უმუშევრობა, რადგან იყო კრიზისი“

რა არის სისუსტე?

ა) ტავტოლოგიურია (არაფერს ხსნის)
ბ) არასწორია
გ) ზედმეტად გრძელია
დ) ზედმეტად რთულია

სწორი პასუხი: ა) ტავტოლოგიურია
ახსნა: უბრალოდ იმეორებს პრობლემას, არ ხსნის მიზეზს.

200

თეზისი:
„ახალმა კურსმა შექმნა სამუშაო ადგილები, მაგრამ ვერ გადაჭრა უმუშევრობა“

რა აკლია?

ა) მიზეზი რატომ ვერ გადაჭრა
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ტერმინები

სწორი პასუხი: ა) მიზეზი რატომ ვერ გადაჭრა
ახსნა: ეს არის კარგი დასაწყისი, მაგრამ აკლია ანალიზი.

200

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ იმუშავა, რადგან კერძო სექტორი არ განვითარდა“

რა არის მთავარი პრობლემა?

ა) ერთფაქტორიანია და იგნორირებს სხვა მიზეზებს
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად ზოგადია

სწორი პასუხი: ა) ერთფაქტორიანია
 ახსნა: საჭიროა მრავალფაქტორიანი ახსნა. 

200

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ნაწილობრივ შეამცირა უმუშევრობა“

რა არის პრობლემა?

ა) არ პასუხობს „რატომ ვერ სრულად“
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად რთულია

სწორი პასუხი: ა) არ პასუხობს კითხვას
ახსნა: ეს აღწერაა, არა ანალიზი.

200

თეზისი:
„ახალმრსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან პროგრამები დროებითი იყო და კერძო სექტორი სუსტად აღდგა“

რა აკლია?

ა) შეფასება (რომელი ფაქტორი უფრო მნიშვნელოვანია?)
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) შეფასება
ახსნა: კარგი პასუხია, მაგრამ აკლია პრიორიტეტების დალაგება.

300

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან მეორე მსოფლიო ომამდე ეკონომიკა სრულად არ აღდგენილა“

რა არის მთავარი სისუსტე?

ა) მიზეზსა და შედეგს ერთმანეთში ურევს
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) მიზეზსა და შედეგს ერთმანეთში ურევს
ახსნა: ომი იყო საბოლოო გამოსავალი, არა მიზეზი რატომ ვერ იმუშავა ახალმა კურსმა.

300

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან მისი მთავარი მიზანი ეკონომიკური აღდგენა კი არა, პოლიტიკური სტაბილიზაცია იყო“

რა არის მთავარი სისუსტე?

ა) ზედმეტად ცინიკურია და არ აქვს მტკიცებულება
ბ) ფაქტობრივად არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად ცინიკურია და არ აქვს მტკიცებულება
ახსნა: საინტერესოა, მაგრამ საჭიროებს ძლიერ არგუმენტაციას.

300

თეზისი:
„ახალი კურსი წარმატებული იყო, მაგრამ სწორედ მისი წარმატება იყო მიზეზი, რომ უმუშევრობა სრულად არ გაქრა“

რა არის პრობლემა?

ა) ლოგიკურად ბუნდოვანია (არ ხსნის როგორ)
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) ლოგიკურად ბუნდოვანია
ახსნა: პარადოქსული იდეაა, მაგრამ აკლია მექანიზმი.

300

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან იგი ზედმეტად დამოკიდებული იყო დროებით სამუშაოებზე“

რა აკლია?

ა) შეფასება — რამდენად მნიშვნელოვანი იყო ეს ფაქტორი
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) შეფასება
ახსნა: არგუმენტი სწორია, მაგრამ აკლია „რამდენად“

300

თეზისი:
„ახალი კურსი რეალურად არ ცდილობდა უმუშევრობის სრულად აღმოფხვრას“

რა არის მთავარი პრობლემა?

ა) ზედმეტად რადიკალური მტკიცებაა მტკიცებულების გარეშე
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად რადიკალური მტკიცებაა
ახსნა: დებატური თეზისია, მაგრამ სჭირდება დასაბუთება.

400

თეზისი:
„ახალმა კურსმა შექმნა სამუშაო ადგილები, მაგრამ ამან შეანელა კერძო სექტორის აღდგენა“

რა არის პრობლემა?

ა) საჭიროებს მტკიცებულებას და ახსნას
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) საჭიროებს მტკიცებულებას
ახსნა: ძლიერი, მაგრამ სადავო არგუმენტია.

400

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ახალმა კურსმა შეცვალა ეკონომიკა, მაგრამ ვერ შეცვალა ბაზრის ფსიქოლოგია“

რა არის სისუსტე?

ა) აბსტრაქტულია („ბაზრის ფსიქოლოგია“)
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) აბსტრაქტულია
ახსნა: კონცეფცია საინტერესოა, მაგრამ უნდა დაკონკრეტდეს.

400

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან იგი უფრო სოციალურ პოლიტიკად დარჩა, ვიდრე ეკონომიკურ სტრატეგიად“

რა აკლია?

ა) მაგალითები და კონკრეტიკა
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) მაგალითები და კონკრეტიკა
ახსნა: კარგი კონცეპტუალური თეზისია, მაგრამ უნდა გაშალო.

400

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ახალმა კურსმა ზედმეტად სწრაფად სცადა ეკონომიკის შეცვლა“

რა არის სისუსტე?

ა) არ აქვს მექანიზმი (რატომ იწვევს ეს უმუშევრობას?)
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად დეტალურია

სწორი პასუხი: ა) არ აქვს მექანიზმი
ახსნა: კარგი იდეაა, მაგრამ არ არის ახსნილი „როგორ“.

400

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ეკონომიკური აღდგენა დამოკიდებული იყო არა ახალ კურსზე, არამედ გლობალურ პროცესებზე“

რა არის სისუსტე?

ა) იგნორირებს შიდა ფაქტორებს
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) იგნორირებს შიდა ფაქტორებს
ახსნა: ერთმხრივი ახსნაა.

500

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან იგი ნაწილობრივ წინააღმდეგობრივ პოლიტიკებს შეიცავდა“

რა აკლია?

ა) განმარტება — რა წინააღმდეგობებია
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) განმარტება
ახსნა: ძალიან კარგი თეზისია, მაგრამ უნდა იყოს დასაბუთებული.

500

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ახალმა კურსმა ვერ შექმნა თვითმდგრადი ეკონომიკური ზრდა“

რა არის პრობლემა?

ა) ზედმეტად აბსტრაქტულია
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) ზედმეტად აბსტრაქტულია
ახსნა: „თვითმდგრადი ზრდა“ უნდა გაიხსნას.

500

თეზისი:
„ახალმა კურსმა უფრო კარგად შეამცირა სოციალური კრიზისი, ვიდრე ეკონომიკური“

რა აკლია?

ა) კავშირი უმუშევრობასთან
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) კავშირი უმუშევრობასთან
ახსნა: უნდა დააკავშირო პირდაპირ თემასთან.

500

თეზისი:
„უმუშევრობა დარჩა, რადგან ახალმა კურსმა ვერ შეცვალა ეკონომიკური მოლოდინები და ინვესტორთა ნდობა“

რა არის მთავარი სისუსტე?

ა) რთულია და საჭიროებს განმარტებას
ბ) არასწორია
გ) ძალიან გრძელია
დ) ზედმეტად მარტივია

სწორი პასუხი: ა) რთულია და საჭიროებს განმარტებას
ახსნა: ძლიერი, „ჰარვარდული“ თეზისია, მაგრამ გაშლა სჭირდება.

500

თეზისი:
„ახალმა კურსმა ვერ გადაჭრა უმუშევრობა, რადგან იგი რეაქტიული იყო და არა სტრუქტურულად ტრანსფორმაციული“

რა აკლია?

ა) მაგალითები
ბ) სისწორე
გ) სიგრძე
დ) ლოგიკა

სწორი პასუხი: ა) მაგალითები
ახსნა: ძალიან კარგი, მაღალ დონეზე, მაგრამ საჭიროებს მტკიცებულებას.