CLIL әдісі
CLIL терминін алғаш қолданған ғалым кім және қай жылы?
Д.Марш, 1994 жыл
Scaffolding дегеніміз не?
Оқушыларға күрделі материалды игеруде кезең-кезеңімен көмек көрсету
«Мәдениетаралық коммуникация» термині алғаш рет қай кітапта және қай жылы ұсынылды?
Э. Холл мен Д. Трагердің «Culture as Communication» кітабы, 1954 жыл
«Мәдениетаралық коммуникация» термині алғаш рет қай кітапта және қай жылы ұсынылды?
Э. Холл мен Д. Трагердің «Culture as Communication» кітабы, 1954 жыл
Билингвалды оқытудың когнитивтік артықшылықтарынан кез келген 2-сін атаңыз.
Зейіннің жоғары деңгейі, ойлау икемділігі, жады жақсаруы, креативтілік
CLIL-дің «4С» компоненттерін атаңыз
Content, Communication, Cognition, Culture
Инклюзивті қостілді оқытудың қай принципі бойынша ана тілі оқыту ресурсы ретінде пайдаланылады?
Ана тіліне сүйену принципі (L1 support)
Г. Хофстеденің мәдени өлшемдер моделіндегі кез келген 3 өлшемді атаңыз.
Индивидуализм/ұжымшылдық, Билік қашықтығы, Еркектік/әйелдік, Белгісіздіктен аулақ болу
Интерференция мен трансфердің айырмашылығы қандай?
Интерференция — бір тілдің екіншісіне кері әсері; Трансфер — бір тілдегі білімді екінші тілге пайдалы немесе зиянды көшіру
Билингвалды студенттер қандай эмоциялық қиындықтарға тап болуы мүмкін?
Тіл ауыстыру стрессі; бір тілде сенімділік төмен болғанда тревожность; тілдік сәйкестік мәселесі
CLIL-дің үш моделін атаңыз
Soft (language-led), Hard (subject-led), Partial immersion
Транслангвализм принципі дегеніміз не?
Оқу процесінде бірнеше тілді еркін және мағыналы қолдану
Э. Холл ұсынған «жоғары контексттік» және «төмен контексттік» мәдениеттер дегеніміз не?
Жоғары контексттік — ақпарат жасырын, мәнмәтінде; Төмен контексттік — ақпарат тікелей, анық айтылады
Larry Selinker ұсынған Interlanguage теориясы нені түсіндіреді?
Үйренушіде «аралық тіл» қалыптасады; қателер жүйелі, өзінің ішкі логикасы бар, уақыт өте дамиды
Ellen Bialystok билингвизм саласында қандай маңызды жаңалықты дәлелдеді?
Билингвизм ойлау икемділігін арттырады және атқарушы функцияларды (executive functions) дамытады
CLIL қағидаттарына сәйкес, мұғалім оқушының тіл қателіктерін қалай өңдейді?
Қателер түзетілмейді, бірақ мұғалім дұрыс пайдаланудың үлгісін көрсетеді
Инклюзивті қостілді оқытуда бағалаудың қандай 3 түрі қолданылады?
Қалыптастырушы бағалау, критериалды бағалау, портфолио (жинақтаушы бағалау)
Проксемика ғылымы нені зерттейді және оны кім негіздеді?
Адамдардың өзара әрекеттесу кезінде қашықтықты, кеңістікті қолдануын зерттейді; негізін қалаған — Эдвард Холл
Тіл меңгерудің психолингвистикалық 4 механизмін ретімен атаңыз
Қабылдау (perception) → Түсіну (comprehension) → Өндіру (production) → Автоматтандыру
Сәтті билингвалды оқыту үшін метатаным (метапознание) стратегиясы қалай қолданылады?
Студенттерге өз оқыту әдістерін саналы ұғындыру, прогрес пен қиындықтарды рефлексия арқылы талдату
CLIL-де «белсенді оқыту» қағидаты бойынша мұғалімнің рөлі қандай?
Үш үдерісті басқару:оқу процесі, топтағы қарым-қатынас дамыту, жеке даму үдерісі
Билингвизм жағдайындағы когнитивтік жүктеме неліктен артады және оны қалай жеңілдетуге болады?
Студент бір мезгілде жаңа мазмұнды меңгеріп, шет тілінде өңдейді; scaffolding және кезең-кезеңімен енгізу арқылы жеңілдетіледі
Қос тілді білім беру мәдениетаралық құзыреттілікті қалыптастыруда қандай 3 негізгі рөл атқарады?
Тілдік дағдыларды жетілдіру, мәдени контексттерді түсіну, сыни ойлауды дамыту
Критикалық кезең теориясын кім ұсынды және оның негізгі тезисі қандай?
Eric Lenneberg; ең тиімді тіл меңгеру кезеңі — бала жасы, балаларда акцент аз сақталады, ересектерде жиі сақталады
Code-switching — патология ма әлде норма ма? Дәрістерге сүйеніп дәлелдеңіз
Норма — табиғи психолингвистикалық құбылыс; тілдер өзара байланысты жүйе, жылдам тіл ауыстыру қабілеті дамиды