Должностные обязанности преподавателя:
Должностные обязанности 2.0
Методика преподавания
100

Какие действия выполняет преподаватель в первую очередь, когда ему нужна замена по УВАЖИТЕЛЬНОЙ причине? 

      

А) Сообщает адмиристратору, что эти занятия надо отменить.

В) Пишет/звонит руководителю с просьбой о переносе или замене занятий. 

С) Может просто не придти. 


Ответ: В


100

Какой штраф предусмотрен за нарушение запрета на личное общение с учениками/родителями в соцсетях или по телефону?


· A) 500 рублей

· B) 1000 рублей

· C) 2000 рублей

· D) 5000 рублей


Правильный ответ: B) 1000 рублей (п. 12 раздела 1)

Ответ: В

100

По методике Фатимы Тамби, как правильно работать с текстом в Student book?


· A) Читать текст вслух по цепочке, переводить каждое предложение, выписывать слова в словарик

· B) Заранее подготовить список сложных слов, объяснить их до чтения, затем дать 3–5 минут на сканирование текста в поиске ответов на вопросы

· C) Сначала прослушать аудиоверсию текста, потом прочитать про себя

· D) Дома прочитать и перевести, а в классе только обсудить

Ответ : В)

200

3. Когда преподаватель записывает и отправляет ежемесесячные аудиоотчеты? 


А) В первых числах каждого месяца. 

В) Когда Диана наступает на пятки и угрожает всех побить. 

С) Последние 4 календарных дня каждого месяца. 

Ответ: С 

200

В течение какого срока должно быть проведено занятие-отработка после отмены урока педагогом?


· A) В текущем календарном месяце либо в течение 14 дней с момента выхода на работу

· B) Не позднее следующего месяца

· C) В течение 30 дней

· D) До конца учебного года



ответ: A)

200

Что преподаватель обязан дать на дом после того, как в классе слушали диалог?


· A) Выписать новые слова из диалога

· B) Выучить все роли диалога наизусть (ученик узнает свою роль только на занятии)

· C) Написать краткое содержание диалога

· D) Найти в интернете похожий диалог

Ответ: В) 

300

Что должен сделать преподаватель, если Вам пишет в личные сообщения ученик Sam school? 



Ответ: ответить по шаблону из рабочей инструкции и передать информацию об этом в администрацию школы. 

300

Что должен сделать отсутствующий педагог после того, как администратор создал чат для замены?


· A) Прислать готовый план урока

· B) Детально рассказать заменяющему: как занимается группа, по какому учебнику, что делали на последнем уроке, какое было ДЗ, ссылку на учебник

· C) Только скинуть ссылку на учебник

· D) Ничего, заменяющий сам разберётся. 

ответ: B)

300

Как проверяется пересказ текста, заданного на дом?


· A) Ученик пересказывает своими словами, передавая суть

· B) Преподаватель проверяет письменный пересказ

· C) Пересказ считается выполненным, только если ученик использовал новую лексику и грамматику текста; свои слова без них не принимаются

· D) Ученики пересказывают в парах, а учитель слушает выборочно

Ответ: С) 

400

Каковы действия преподавателя, когда в ученик пришел на урок, но его нет в системе или высвечивается как -1? 


А) Выгнать его с урока и сказать, чтобы без денег не приходил. 

В) Сказать, что его зовет администратор и не давать никаких дальнейших комментариев. 

С) Не обращать на это внимание и продолжать урок с этим учеником. 


Ответ: В

400

Что преподаватель должен сделать сразу после окончания урока (перед тем как покинуть рабочее место или готовиться к следующему уроку)?


· A) Закрыть ноутбук и пойти побесить Диану.

· B) Отправить домашнее задание с подробными комментариями на русском, отметить занятие проведённым

· C) Написать аудиоотчёт

· D) Сообщить администратору об успехах



ответ: B)

400

Как часто и в каком формате проводятся мини-тесты согласно методике?


· A) Один раз в месяц, 10 минут, на проверку только лексики

· B) В начале каждого урока 3–5 минут, 4–5 словосочетаний или несколько предложений на проверку лексики и грамматики прошлого урока

· C) Только в конце юнита, 30 минут

· D) По желанию преподавателя, без системы

Ответ : В)

500

Что должен сделать преподаватель после урока, где был пробный ученик? 


Ответ: Если в группу пришел на пробный урок Ученик, педагог должен вернуться с комментарием после пробного к администратору и методисту. Обсудить как влился Ученик, и нужны ли дополнительно занятия. Отметить сильные стороны в личности нового Ученика (внимательный, общительный, легко хватает информацию, умные глазки, смышлёный и т.д.) и моменты в знании языка над которыми надо поработать (грамматику нужно повторить с азов, неплохо пишет, но на слух тяжело воспринимает, а значит мы будем делать на это упор, есть языковой барьер – мы ему поможем преодолеть и т.д.). Комментарии администратору делается без свидетелей (родителей и Учеников) и без вынесения вердикта.


500

До какого момента преподаватель обязан распечатывать учебный материал по книге для ученика, который ещё не получил учебник?


· A) Пока методист и педагог не определились с книгой, ученики оплатили, но книга в процессе доставки

· B) Только один месяц

· C) До конца курса

· D) Никогда, ученик должен сразу купить книгу

Ответ: А 

500

Если в группе более пяти учеников, как рекомендуется организовывать парную работу?


· A) Только в открытых парах (перед всем классом)

· B) Только в закрытых парах и на строго отведённое время

· C) Работа в парах не рекомендуется

· D) Разбить на группы по 3 человека


Ответ: В)