Educación tradicional
Modelo conductista
Modelo constructivista
Escuela nueva
Modelo educativo 2017
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¿Quién es considerado uno de los principales representantes de la educación tradicional?

Juan Amos Comenio

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¿Quién es uno de los principales representantes del conductismo?


Skinner

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¿Quién desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo?


Jean Piaget

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¿Qué principio caracteriza a la Escuela Nueva?


Aprender haciendo 

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¿Cuál es uno de los componentes centrales del Modelo Educativo 2017?


Aprendizajes clave 

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¿Cuál es el papel principal del docente en la educación tradicional?


Autoridad y transmisor del conocimiento. 

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¿En qué se centra el conductismo?


conductas observables 

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Según el constructivismo, el alumno:


construye su propio conocimiento 

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¿Quién es un representante importante de este movimiento?


María Montessori

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¿Qué promueve la autonomía curricular?


Flexibilidad en los contenidos 

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¿Cómo suele evaluarse a los estudiantes?

A través de exámenes y memorización 

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¿Qué elemento favorece el aprendizaje según este modelo?


Refuerzo 

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¿Qué autor destacó la importancia de la interacción social?


Lev Vygotsky

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¿Quién es considerado uno de los impulsores de la Escuela Nueva?


John Dewey

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¿Qué busca desarrollar este modelo?


Competencias y habilidades para la vida.

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¿Cuál es una crítica frecuente a este modelo?


Poca participación activa del alumno

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¿Qué tipo de aprendizaje propone el conductismo?


Mediante estímulos y respuestas 

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¿Qué papel tiene el docente?


Guía y facilitador de aprendizaje

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¿Cómo se considera al estudiante?


Protagonista del aprendizaje 

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¿Cuál es uno de sus enfoques principales?


Educación centrada en el estudiante 

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¿Qué es el condicionamiento operante?


Aprender mediante consecuencias de la conducta 

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¿Qué estrategia es común en este modelo?


Aprendizaje basado en problemas 

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¿Qué busca principalmente la Escuela Nueva?


Formación integral del estudiante 

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¿Qué finalidad tienen los aprendizajes clave?


  • Garantizar conocimientos esenciales para el desarrollo integral del alumno.