CALIDAD EDUCATIVA
1.-QUE ES CALIDAD EDUCATIVA?
A) Tener infraestructura nueva y tecnología en todas las escuelas.
B) La congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo para el máximo logro de aprendizaje de los estudiantes
C) Obtener los mejores puntajes en pruebas estandarizadas como planea.
B) La congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo para el máximo logro de aprendizaje de los estudiantes
1.-¿Por qué la inclusión es un requisito indispensable para lograr una educación de calidad?
A) Porque garantiza que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, participación y desarrollo, respetando la diversidad y eliminando barreras que puedan impedir su educación.
B) Porque permite que solo los alumnos con mejores calificaciones reciban una educación de calidad.
C) Porque la inclusión educativa consiste en separar a los estudiantes según sus capacidades para facilitar la enseñanza, y se encontrarán en espacios adaptados con las últimas tecnologías.
A) Porque garantiza que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, participación y desarrollo, respetando la diversidad y eliminando barreras que puedan impedir su educación.
1.- BENEFICIO DE LA CAPACITACIÓN CONTINUA
a) prácticas obsoletas
b) favorecer la innovación educativa
c)nula participación del estudiante
b) favorecer la innovación educativa
2. ¿Cuál de estos NO es un elemento de la calidad educativa según la UNESCO?
A) Relevancia: que los aprendizajes sirvan para la vida
B) Eficacia: que se logren los objetivos planteados
C) Competitividad: que la escuela gana más que otras en ranking
C) Competitividad: que la escuela gana más que otras en ranking
2.-¿Qué busca de la inclusión educativa?
A) Busca que solo los estudiantes con mejores calificaciones participen en las actividades escolares.
B) Se espera que se separe a los alumnos según sus características y necesidades.
C) Se busca y garantiza que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y participación.
C) Se busca y garantiza que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y participación.
2.- OBJETVO DE LA CAPACITACÓN DOCENTE
a) incrementar la carga laboral del docente.
b) mejorar las competencias pedagógicas
c)centrarse solo en el desempeño del docente.
b) mejorar las competencias pedagógicas
3. Para mejorar la calidad educativa desde el aula, lo más efectivo es:
A) Aumentar las horas de clase diarias
B) Aplicar más exámenes para medir al alumno
C) Dar retroalimentación oportuna y usar metodologías activas centradas en el alumno
C) Dar retroalimentación oportuna y usar metodologías activas centradas en el alumno
3.-¿Cuál es el principio básico de la inclusión educativa?
A) Atender únicamente a alumnos con discapacidad en aulas especiales separadas del resto.
B) Brindar educación de excelencia, equitativa e inclusiva para todos, eliminando cualquier tipo de discriminación o barrera para el aprendizaje.
C) Dar clases especiales solo a los alumnos con bajo rendimiento académico después del horario escolar.
B) Brindar educación de excelencia, equitativa e inclusiva para todos, eliminando cualquier tipo de discriminación o barrera para el aprendizaje.
3.-PROMUEVE LA PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
a) aprendizaje basado en proyectos.
b) memorización
c)no tener interacción
a) aprendizaje basado en proyectos.