Kildekritik
Hvad er en kilde?
Noget, der kan give os viden om fortiden.
Hvad bruger man en tidslinje til?
Til at vise begivenheder i den rækkefølge, de skete.
Hvad mener vi, når vi taler om en historisk periode?
En bestemt tidsperiode, hvor vi kan undersøge, hvordan mennesker levede og hvad der skete.
Du vil vide, hvordan en gammel skole ser ud. Hvilken kilde kunne du bruge?
Fx et fotografi af skolen.
Hvem var statsminister ved besættelsens start under 2. verdenskrig?
Thorvald Stauning
Hvad er forskellen på en førstehånds- og andenhåndskilde?
En førstehåndskilde kommer fra nogen, der selv oplevede eller lavede noget. En andenhåndskilde fortæller om noget, andre har oplevet.
Hvad betyder f.vt på en tidslinje?
F.vt betyder "før vores tidsregning"
Nævn én ting, der var anderledes for børn i 1950'erne end i dag.
Fx ingen internet/smartphones, andre skoleforhold eller andre former for leg.
Du vil vide, hvad din oldemor selv oplevede som barn. Hvilken kilde ville du vælge?
Hende selv. Fx ved at interviewe hende
Hvorfor skal vi lære om historie?
fordi vi forstår nutiden bedre, når vi kender fortiden, som har formet samfundet frem til i dag
Hvorfor kan man ikke altid stole på et fotografi?
Fotografen har valgt, hvad der skulle med på billedet, og hvad der ikke skulle med.
Hvad kom først - jernalderen eller bronzealderen?
Bronzealderen
Hvorfor kan vi ikke sige, at alle mennesker levede på samme måde i en periode?
Fordi mennesker boede forskellige steder og havde forskellige familier, jobs, økonomi og liv.
Du vil vide, hvad børn legede med i 1960'erne. Nævn én god kilde.
Fx et fotografi, en legetøjsgenstand, et interview eller en tekst fra perioden.
Hvad betyder det at undersøge fortiden?
At bruge kilder og spor til at finde ud af, hvad der kan være sket.
Du finder et brev skrevet af en person, der selv oplevede en begivenhed. Hvorfor er brevet en interessant kilde?
Fordi personen selv oplevede begivenheden og fortæller om den fra sit eget perspektiv.
Forklar hvad vidensalderen er
er den historiske periode, vi befinder os i lige nu, hvor viden, information og it er de vigtigste drivkræfter for økonomisk vækst og samfundsudvikling.
Hvad kan vi undersøge, hvis vi vil vide noget om børns hverdag i en bestemt periode?
Fx fotografier, dagbøger, breve, genstande, interviews og andre kilder.
Du vil undersøge, hvordan folk boede i jernalderen. Hvilke kilder kunne være gode?
Fx besøge museer for at se arkæologiske fund, rester af huse, genstande eller andre spor fra jernalderen.
Hvorfor er det vigtigt at stille spørgsmål til historiske kilder?
Fordi kilder ikke altid fortæller hele sandheden. De kan være "farvede" og ønsker at påvirke os i en bestemt retning
To kilder fortæller forskelligt om den samme begivenhed. Hvorfor kan det være sådan?
De kan have oplevet begivenheden forskelligt, haft forskellige perspektiver eller husket den forskelligt - hvilket præger deres troværdighed som kilder
Inddel perioderne i rigtige rækkefølge: Jernalder, vidensalder, middelalder og bronzealder
Bronzealder, Jernalder, Middelalder og Vidensalder
Stenalderen Middelalderen eller bronzealderen?
Stenalderen: Varede i over 10.000 år
Bronzealderen: Varede i ca. 1.200 år Middelalderen: Varede i knap 500 år
Du vil finde ud af, hvordan det var at være 10 år i 1985. Vælg to forskellige kilder.
Fx et interview med en, der var 10 år i 1985 + fotografier eller en dagbog fra perioden.
At være kildekritisk betyder, at man ikke bare tror på det, en kilde fortæller, men undersøger den og spørger: Kan jeg stole på det her – og hvorfor?
Her kan man stille fire spørgsmål: