A
О чём говори́тся в статье́ 28 Конве́нции о права́х ребёнка?
Статья 28 — право ребёнка на образование.
Составьте предложения с союзами «или», «то…»
Ты пойдёшь в парк или останешься дома.
Если хочешь, то придёшь и поможешь.
Какие права имеет ребёнок с первых минут жизни?
Право на имя и фамилию, на охрану здоровья и медицинскую помощь, на бесплатное обучение.
Что необходимо одарённым детям?
Поддержка взрослых, учителей, родителей и государства.
Де́тский Омбу́дсман – кто э́то?
Детский Омбудсман — защитник прав детей.
Составьте предложения с союзами «то… и», «да».
Если пойдёт дождь, то мы останемся дома и посмотрим фильм.
Какие школы упоминаются в тексте?
Творческие школы имени известных деятелей: Абдуллы Арифова, Хамида Алимджана, Зульфии и других.
Как государство может помочь детям?
Организовать развитие их способностей и создать условия для реализации талантов.
Как вы ду́маете, к чему́ стремя́тся де́ти, кото́рые у́чатся в творческой шко́ле?
Развивать таланты и творческие способности.
Какие дети упоминаются в начале текста?
Дети, которые с увлечением занимаются в школе и дома.
Как учатся дети в этих школах?
По специальным программам, которые помогают развивать способности и открывать новые таланты.
Какую роль играют родители в развитии ребёнка?
Они поддерживают детей и помогают развивать способности.
Сколько частей в тексте?
3
Что необходимо одарённым детям?
Поддержка взрослых, учителей, родителей и государства.
Почему важно, чтобы дети знали свои права?
Понимание прав помогает детям защищать себя, строить здоровые отношения и уверенно выражать своё мнение в разных ситуациях.
Что значит слово «одарённый» в тексте?
Это ребёнок, у которого есть особые способности и таланты.