Vocabulary I
How do you say February in Spanish?
FEBRERO
Tell me the seven days of the week.
¿This, that, these o those?
She loves ____ shoes.
¿On, in o at?
The English class is ____ 4 p.m. ____ the second floor.
AT - ON
What day is today? What time is it?
ORACIONES COMPLETAS
E.g.: Today is Monday. It's 4 p.m.
How do you say soleado in English?
SUNNY
Tell me two clothes and two adjectives to describe clothes.
Clothes: shorts, pants, T-shirt, dress, skirt, etc.
Adjectives: red, blue, big, small, dirty, loose, expensive, etc.
¿Cuáles son los cuatro verbos importantes que se estudiaron después del verbo to be? (En inglés y sus traducciones en español)
LIKE, WANT, NEED, HAVE
¿Cuál es el auxiliar del presente simple y cuándo aparece?
El auxiliar es DO y aparece en las formas negativa e interrogativa.
When is your birthday?
ORACIÓN COMPLETA.
E.g.: My birthday is on February 26th.
How do you say paragüas in English? SPELL IT!
U-M-B-R-E-L-L-A
Tell me two household chores and their meaning in Spanish.
BONUS (+1): Tell me two leisure activities and their meaning in Spanish.
Household chores: Wash the dishes, clean the house, do the laundry, take out the garbage, go shopping.
Bonus: Exercise, take a nap, listen to music, read, play soccer, go dancing, etc.
¿Cuál es la única regla de la forma afirmativa del presente simple?
Agregar una -s al final del verbo cuando el sujeto es He, She, It o sus equivalentes.
¿Cuáles son las excepciones más comunes de la regla de la forma afirmativa del presente simple? (3)
do - does
go - goes
have - has
Describe the teacher's clothes.
ORACIONES COMPLETAS.
E.g.: She has black pants, a red T-shirt and black shoes.
How do you say edificio in English? SPELL IT!
B-U-I-L-D-I-N-G
Tell me two weather expressions and their meaning in Spanish.
Bonus (+1): How do you say tormenta eléctrica in English?
Weather expressions: It's sunny, it's couldy, it's hot, it's cold, etc.
Bonus: THUNDERSTORM
¿Cuál es la estructura de la forma afirmativa del presente continuo?
Bonus (+3): Espera a que te lo diga la docente ;)
Subject + am/is/are + -ing form + extra info.
Bonus: Se llama gerundio y es una forma no conjugada del verbo. En español se identifica con las terminaciones -ando/-iendo.
¿Cuáles son las tres reglas para formar la forma -ing? Menciona al menos un ejemplo de cada regla.
Regla general: Agregar -ing. Ej.: Listen - listening.
Primera excepción: Quitar la "e" final. Ej.: Take - taking.
Segunda excepción: Duplicar la última consonante en verbos de una sola vocal rodedada de consonantes. Ej.: Stop - stopping
Describe your house.
ORACIONES COMPLETAS.
E.g.: I live in an apartment. There is a living room, a kitchen, a dining room, two bedrooms, and two bathrooms. It isn't big, but it isn't small. My bedroom has a bed, a closet and a bookcase full of books!
How do you say desayunar in English? SPELL IT!
E-A-T or H-A-V-E B-R-E-A-K-F-A-S-T
Tell me:
- Two rooms in the house, spell them and translate them to Spanish.
- Two appliances or kinds of furniture inside that room, spell them and translate them to Spanish.
Rooms: office, bedroom, kitchen, living roon, etc.
Furniture and appliances: table, chair, stove, microwave, etc.
¿Cuáles son las peculiaridades de la preguntas How Many y Who (presente simple)?
BONUS (+1): ¿Qué frases fijas se puede usar para contestar la pregunta How many y qué significa en español?
How many: Se debe escribir un sustantivo plural inmediatamente después de la pregunta. Ej.: How many dogs do you have?
Who: Cuando tiene la función de sujeto, no se utiliza el auxiliar do sino que el verbo se escribe directamente en tercera persona. Ej.: Who cleans the house today?
Bonus: There is / there are (HAY)
Construye una oración afirmativa en presente simple. Luego transfórmala en sus versiones negativa e interrogativa.
BONUS (+1): Transforma las tres oraciones en sus versiones en presente continuo.
BONUS (+1): ¿Cuál es la diferencia en sentido entre presente simple y presente continuous?
E.g.: She eats sushi. | She doesn't eat sushi. | Does she eat sushi?
Bonus: She's eating sushi. | She isn't eating sushi. | Is she eating sushi?
Bonus 2: El presente simple se usa para hechos y hábitos. El presente continuo se usa para acciones que se hacen al momento del habla, acciones simultáneas o acciones futuras (*).
Sigue la conversación de la docente.
E.g.: What do you like? Do you like cats? Etc.