ჯანსაღი ცხოვრების წესი
გაუფრთხილდეთ გარემოს
უფლებები და მოვალეობები
ჩვენი საქართველო
კულტურული და ბუნებრივი მემკვიდრეობა
100

დღეში რამდენჯერ არის რეკომენდებული კბილების გახეხვა და მინიმუმ რამდენი წუთის განმავლ

 

მინიმუმ ორჯერ (დილას და საღამოს), 2 წუთის განმავლობაში.

100

რას ნიშნავს ნარჩენების მართვა და რომელი ძირითადი მასალების გადამუშავებაა შესაძლებელი?

ნაგვის დახარისხებას. გადამუშავდება: ქაღალდი, პლასტმასი, მინა, ლითონი.

100

რა ჰქვია საერთაშორისო დოკუმენტს, რომელიც იცავს მსოფლიოს ყველა ბავშვის უფლებას?

ბავშთა უფლებების კონვენცია

100

დაასახელეთ საქართველოს მოქმედი სახელმწიფო სიმბოლოები.

დროშა, გერბი და ჰიმნი.

100

მოიყვანე კულტურული მემკვიდრეობის მაგალითი

ვარძია, გელათი.....

200

ჩამოთვალეთ სამი პროდუქტი, რომელიც ორგანიზმს ძვლებისა და კბილების გასამაგრებლად სჭირდება და მდიდარია კალციუმით.

რძე, ხაჭო, ყველი (რძის პროდუქტები).

200

როგორ შეგვიძლია დავზოგოთ სასმელი წყალი ყოველდღიურ ცხოვრებაში? (მოიყვანეთ მაგალითი).

კბილების გახეხვისას ონკანი გამოვრთოთ; შევაკეთოთ გაფუჭებული ონკანი.

200

ბავშვს აქვს განათლების მიღების უფლება. რა არის მისი შესაბამისი მოვალეობა სკოლაში?

გაკვეთილებზე სიარული, სწავლა, მასწავლებლისა და თანაკლასელების პატივისცემა.

200

რომელია საქართველოს ისტორიული მხარე, რომელიც ცნობილია თავისი უნიკალური კოშკებითა და მყინვარებით?

სვანეთი

200

რა არის ბუნებრივი მემკვიდრეობა

ის რაც შექმნა ბუნებამ

300

რატომ არის მავნებელი კომპიუტერთან ან ტელეფონთან შეუსვენებლად დიდი დროის გატარება? (დაასახელეთ მინიმუმ ორი მიზეზი).

 აზიანებს მხედველობას, იწვევს ხერხემლის პრობლემებს და გვაკლებს ფიზიკურ აქტივობას.

300

რატომ არის ტყეები ჩვენი პლანეტისთვის მნიშვნელოვანი და რას უწოდებენ მათ ხშირად?

ტყეები გამოიმუშავებენ ჟანგბადს და მათ „დედამიწის ფილტვებს“ უწოდებენ.

300

ვის აქვს უფლება მიიღოს მონაწილეობა ოჯახურ თუ სასკოლო გადაწყვეტილებებში, რომლებიც მას ეხება?

თავად ბავშვს (საკუთარი აზრის გამოხატვის უფლება).

300

რომელი მდინარე ჰყოფს საქართველოს დედაქალაქ თბილისს ორ ნაწილად?

მტკვარი

300

რას ვეძახით ჩვენი წინაპრებისგან დატოვებულ ძვირფას განძს – ძველ ციხეებს, ტაძრებს, სიმღერებსა და ტრადიციებს, რომლებსაც უნდა გავუფრთხილდეთ?

კულტურ მემკვიდრეობას

400

რას ნიშნავს „დღის რეჟიმი“ და რატომ არის ის მნიშვნელოვანი მოსწავლისთვის?

ეს არის დროის სწორად გადანაწილება სწავლას, დასვენებას, თამაშსა და ძილს შორის. ის გვეხმარება ენერგიის შენარჩუნებაში.

400

რა ზიანს აყენებს ბუნებას პლასტმასის პარკების და ბოთლების მიწაში ჩაგდება?

პლასტმასი ასობით წლის განმავლობაში არ იხრწნება და წამლავს ნიადაგსა და ცხოველებს.

400

დაასახელეთ ბავშვის სამი ფუნდამენტური უფლება, რომელიც სიცოცხლისა და განვითარებისთვის აუცილებელია.

სიცოცხლის, ჯანმრთელობის დაცვის, განათლების, ოჯახში ცხოვრების, დასვენებისა და თამაშის უფლება (ნებისმიერი სამი

400

რომელი ზღვა ესაზღვრება საქართველოს დასავლეთით და რომელი დიდი საპორტო ქალაქები მდებარეობს მის სანაპიროზე? დაასახელე მინ. ერთი ასეთი ქალაქი

შავი ზღვა, ბათუმი, ფოთი

400

რა არის წითელი წიგნი?

წიგნი, სადაც შეტანილია გადაშენების პირას მყოფი ცხოველები და მცენარეები

500

რამდენი საათი უნდა ეძინოს მეოთხეკლასელ ბავშვს ღამის განმავლობაში, რომ ორგანიზმმა სრულყოფილად დაისვენოს?

9-დან 11 საათამდე.

500

როგორ შეგვიძლია შევამციროთ ნაგვის რაოდენობა ბუნებაში? მოიყვანეთ მაგალითი, როგორ გამოვიყენოთ ერთი და იგივე ნივთი ხელახლა

მაგალითად: ერთჯერადი პლასტმასის ბოთლის ნაცვლად ვიქონიოთ საკუთარი, მრავალჯერადი წყლის ბოთლი; ან ძველი პლასტმასის ქილებისგან ყვავილების ქოთნები ან ფანქრების ჩასაწყობი გავაკეთოთ.

500

შეასრულეთ წინადადება: „ჩემი უფლება მთავრდება იქ, სადაც იწყება...“

სხვისი უფლება

500

ვინ იყო საქართველოს მეფე, რომლის დროსაც აშენდა ვარძიის კლდეში ნაკვეთი ქალაქი?

თამარ მეფე

500

წარმოიდგინეთ, რომ ექსკურსიაზე ხართ უძველეს ტაძარში ან ციხეზე. როგორ უნდა მოიქცეს კულტურული მოსწავლე, რომ არ დააზიანოს ეს ისტორიული ადგილი? (დაასახელეთ 2 წესი).

არ უნდა დააწეროს კედლებზე სახელი, არ უნდა მოატეხოს ქვები, არ უნდა დაყაროს ნაგავი.