关联词+的地得复习

A

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小明（      ）会背古诗，（      ）能把古诗的意思讲给同学听。

小明（不仅）会背古诗，（而且）能把古诗的意思讲给同学听。

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爷爷的菜园里（      ）种了青菜，（      ）养了几只可爱的小兔子。

爷爷的菜园里（不仅）种了青菜，（还）养了几只可爱的小兔子。

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这只小猫咪（      ）长得很可爱，（      ）特别会撒娇黏人。

这只小猫咪（不仅）长得很可爱，（而且）特别会撒娇黏人。

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1. 听了这个笑话，同学们乐（     ）前仰后合，连腰都直不起来了。

听了这个笑话，同学们乐（得）前仰后合，连腰都直不起来了。

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1. 同学们认真（     ）听着课，生怕错过老师说（     ）每一个字。

1. 同学们认真（地）听着课，生怕错过老师说（的）每一个字。

B

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（      ）今天下雨了，（      ）我们的体育课改成了室内活动。

（因为）今天下雨了，（所以）我们的体育课改成了室内活动。

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（      ）弟弟喜欢看动画片，（      ）他每天都会准时坐在电视机前。

（因为）弟弟喜欢看动画片，（所以）他每天都会准时坐在电视机前。

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小刚（      ）主动帮老师擦黑板，（      ）经常提醒同学保持教室卫生。

小刚（不仅）主动帮老师擦黑板，（还）经常提醒同学保持教室卫生。

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1. 可爱（     ）小松鼠，在树枝间灵活（     ）跳来跳去。

1. 可爱（的）小松鼠，在树枝间灵活（地）跳来跳去。

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1. 运动会上，小明跑得飞快，快（     ）像一阵风掠过跑道。

1. 运动会上，小明跑得飞快，快（得）像一阵风掠过跑道。

C

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这本童话书（      ）封面很精美，（      ）里面的故事特别有趣。

这本童话书（不仅）封面很精美，（而且）里面的故事特别有趣。

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我们班的图书角（      ）有很多绘本，（      ）有适合三年级读的科普书。

我们班的图书角（不仅）有很多绘本，（还）有适合三年级读的科普书。

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1. 英子慢慢（     ）走到讲台前，声音小（     ）几乎听不见。

1. 英子慢慢（地）走到讲台前，声音小（得）几乎听不见。

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1. 这场雪下（     ）真大，一夜之间，屋顶和田野都白了。

这场雪下（得）真大，一夜之间，屋顶和田野都白了。

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1. 妈妈做的红烧肉香（     ）让我流口水，刚端上桌就被我们抢光了。

妈妈做的红烧肉香（得）让我流口水，刚端上桌就被我们抢光了。

D

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小红（      ）自己整理书包，（      ）会帮同桌检查文具是否带齐。

小红（不仅）自己整理书包，（还）会帮同桌检查文具是否带齐。

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玲玲（      ）会弹钢琴，（      ）能自己编简单的小曲儿。

玲玲（不仅）会弹钢琴，（而且）能自己编简单的小曲儿。

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1. 秋天的果园里，苹果红（     ）像一串串挂在枝头的小灯笼。

1. 秋天的果园里，苹果红（得）像一串串挂在枝头的小灯笼。

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1. 老师温柔（     ）看着我们，讲起了那个感人（     ）故事。

1. 老师温柔（地）看着我们，讲起了那个感人（的）故事。

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这个公园_____风景优美，______游客很少，非常安静。

这个公园不仅风景优美，而且游客很少，非常安静。

E

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（      ）我认真完成了作业，（      ）老师在我的作业本上画了小红花。

（因为）我认真完成了作业，（所以）老师在我的作业本上画了小红花。

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（      ）周末天气晴朗，（      ）爸爸妈妈带我去公园放风筝。

（因为）周末天气晴朗，（所以）爸爸妈妈带我去公园放风筝。

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1. 他激动（     ）流下了眼泪，紧紧（     ）握住了老师的手。

1. 他激动（得）流下了眼泪，紧紧（地）握住了老师的手。

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1. 弟弟画的画，色彩鲜艳（     ）晃眼睛，大家都夸他是小画家。

弟弟画的画，色彩鲜艳（得）晃眼睛，大家都夸他是小画家。

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他____是我的老师，_____是我的朋友

他不仅是我的老师，还是我的朋友