KARL MARX
KARL MARX
KARL MARX
Antonio Gramsci
Antonio Gramsci
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¿Quién fue Karl Marx?
a) Un líder religioso
b) Un filósofo, economista y sociólogo alemán
c) Un político liberal
d) Un pedagogo contemporáneo

inciso B Un filósofo, economista y sociólogo alemán

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Según Marx, la base de la organización social es:
a) La religión
b) La educación
c) La economía
d) La cultura

Inciso C, La economía

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La lucha de clases, según Marx, es:
a) Un fenómeno moderno
b) Un problema educativo
c) El motor de la historia
d) Un conflicto individual

Inciso C, El motor de la historia
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  1. ¿Quién fue Antonio Gramsci?
    a) Pedagogo liberal
    b) Filósofo positivista
    c) Intelectual marxista italiano
    d) Psicólogo educativo
Inciso C, Intelectual marxista italiano
100

Para Gramsci, la educación es:
a) Neutral
b) Técnica
c) Política
d) Biológica

Inciso C, Política

200

¿En qué siglo vivió Karl Marx?
a) Siglo XVII
b) Siglo XVIII
c) Siglo XIX
d) Siglo XX

Inciso C, Siglo XIX
200

¿Cómo se llama el conjunto formado por leyes, religión y educación?
a) Infraestructura
b) Superestructura
c) Plusvalía
d) Alienación

Inciso B, Superestructura

200

La alienación se refiere a:
a) La libertad del trabajador
b) La creatividad en el trabajo
c) La separación del trabajador de su trabajo y de sí mismo
d) La propiedad colectiva

Inciso C, La separación del trabajador de su trabajo y sí mismo

200

¿Obra principal de Gramsci?
a) El capital
b) Pedagogía del oprimido
c) Cuadernos de la cárcel
d) El contrato social

Inciso C, Cuadernos de la cárcel

200

¿Quiénes son los intelectuales orgánicos?
a) Profesores universitarios
b) Personas con títulos
c) Sujetos que organizan y orientan socialmente
d) Científicos

Inciso C, Sujetos que organizan y orientan socialmente

300

¿Qué proceso histórico influyó profundamente en el pensamiento de Marx?
a) La Edad Media
b) La Revolución Francesa
c) La Revolución Industrial
d) La Guerra Fría

Inciso C, La Revolución Industrial

300

En el capitalismo, la clase que posee los medios de producción es:
a) El proletariado
b) La burguesía
c) El campesinado
d) El Estado

Inciso B, La burguesia

300

¿Qué busca el marxismo además de explicar la sociedad?
a) Mantener el sistema
b) Justificar el capitalismo
c) Transformar la realidad social
d) Eliminar la educación

Inciso C, Transformar la realidad social

300

¿Qué es la hegemonía cultural?
a) Dominio militar
b) Dominio económico exclusivo
c) Dominio ideológico aceptado socialmente
d) Autoritarismo estatal

Inciso C, Dominio ideológico aceptado socialmente
300

¿Qué critica Gramsci del sistema escolar tradicional?
a) Falta de disciplina
b) Exceso de teoría
c) Reproducción de desigualdad
d) Falta de evaluación

Inciso C, Reproducción de desigualdad

400

¿Cuál es una de las obras más importantes de Karl Marx?
a) El origen de las especies
b) El contrato social
c) El Capital
d) La pedagogía del oprimido

Inciso C, El Capital

400

El proletariado se caracteriza por:
a) Poseer fábricas
b) Controlar el capital
c) Vender su fuerza de trabajo
d) Dirigir el Estado

Inciso C, Vender su fuerza de trabajo

400

¿Qué sistema propone Marx como alternativa al capitalismo?
a) Feudalismo
b) Liberalismo
c) Socialismo y comunismo
d) Anarquismo religioso

Inciso C, Socialismo y comunismo

400

¿Dónde escribió Gramsci su obra principal?
a) Universidad
b) Exilio
c) Prisión
d) Parlamento

Inciso C, Prisión

400

¿Qué relación tiene la escuela con la hegemonía?
a) Ninguna
b) Económica
c) Pedagógica
d) Biológica

Inciso C, Pedagógica

500

El marxismo es principalmente una teoría:
a) Religiosa
b) Moral
c) Social, económica y política
d) Psicológica

Inciso C, Social, económica y política

500

¿Qué concepto explica la ganancia del capitalista a partir del trabajo del obrero?
a) Alienación
b) Lucha de clases
c) Plusvalía
d) Superestructura

Inciso C, Plusvalía

500

Desde el marxismo, la educación suele verse como:
a) Neutral
b) Aislada de la sociedad
c) Reproductora de desigualdades
d) Innecesaria

Inciso C, Reproductora de desigualdades

500

¿Qué propone la Escuela Única?
a) Educación privada
b) Educación técnica exclusiva
c) Educación integral e igualitaria
d) Educación religiosa

Inciso C, Educación integral e igualitaria

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¿Qué buscaba formar la Escuela Única?
a) Obreros obedientes
b) Técnicos especializados
c) Ciudadanos críticos
d) Líderes religiosos

Inciso C, Ciudadanos críticos