Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari
O'zbekistonda ta'lim tizimi va uning boshqaruvi
Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari
Globalizatsiya jarayonida internet va sun'iy intellekt
Didaktika - ilmiy nazariyasi. Pedagogik jarayon
100

Pedagogik tadqiqot nima?

Ta’lim va tarbiyani ilmiy o‘rganish jarayoni.

100

O‘zbekistonda ta’lim tizimi nechta bosqichdan iborat?

4 ta

100

Tarbiya nima?

Shaxsni shakllantirish jarayoni.

100

Globalizatsiya nima?

Dunyo mamlakatlarining o‘zaro bog‘lanish jarayoni.

100

Didaktika deganda ta’lim nazariyasining qaysi jihatlari tushuniladi?

O‘qitish mazmuni, shakli va metodlari.


200

Kuzatish metodi nimaga xizmat qiladi?

O‘quv jarayonini tabiiy sharoitda o‘rganishga.

200

Umumiy o‘rta ta’lim necha yil davom etadi?

11 yil

200

Tarbiya nazariyasi nimani o‘rganadi?

Tarbiya mazmuni va metodlarini.

200

Internet globalizatsiyada qanday rol o‘ynaydi?

Axborot almashinuvini tezlashtiradi.

200

Didaktikaning asosiy vazifasi ta’lim jarayonida nimani ta’minlashdan iborat?

Bilimning samarali o‘zlashtirilishini.

300

So‘rov metodi qanday ma’lumot beradi?

O‘quvchi va o‘qituvchi fikrlarini bilishga yordam beradi.

300

O‘zbekiston ta’lim tizimini boshqaruvchi asosiy organ qaysi?

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.


300

Axloqiy tarbiya nimani rivojlantiradi?

Odob va axloqni.

300

Sun’iy intellektning asosiy vazifasi nima?

Inson faoliyatini avtomatlashtirish.

300

Pedagogik jarayon deb o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatining qaysi tomonlariga aytiladi?

Ularning o‘zaro ta’sir va hamkorligiga.

400

Tajriba (eksperiment) metodi nimani aniqlaydi?

Yangi metodning samaradorligini tekshiradi.

400

Ta’lim tizimi boshqaruvida mahalliy hokimiyatlarning roli nimada?

Ta’lim muassasalarini qo‘llab-quvvatlash va nazorat qilish.

400

Mehnat tarbiyasi nimaga o‘rgatadi?

Mehnatsevarlikka.

400

Globalizatsiyada texnologiyalar ta’limga qanday ta’sir qiladi?

Masofaviy o‘qishni rivojlantiradi.

400

Didaktik jarayonda o‘qituvchining roli nimada namoyon bo‘ladi?

Bilim berish va boshqarishda.

500

Nazariy va empirik metodlar nimasi bilan farq qiladi?

Empirik — amaliy, nazariy — tahliliy metod.

500

O‘zbekistonda ta’limni boshqarishda davlat va nodavlat muassasalari o‘rtasidagi farq nima?

Davlat ta’limi — byudjet asosida, nodavlat esa to‘lovli asosda ishlaydi.

500

Tarbiya turlari bir-biriga qanday ta’sir qiladi?

Bir-birini to‘ldiradi.

500

Internet va AI texnologiyalarining salbiy tomoni nimada?

Ma’lumot xavfsizligi va ishsizlik muammosi.

500

Pedagogik jarayonning yaxlitligi qanday ta’minlanadi?

Ta’lim va tarbiya birligida.