7.8. og 9.a

På tur Fiskbæk naturskole

100

Fodtøj, som et meget nysgerrigt dyr bed en del i, da nogle elever var "modige" under besøg på Fiskbæk Naturskole i 7. klasse

Hvad er en gummistøvle - hvad er gummistøvler?

200

Beklædningsgenstand, som et meget nysgerrigt dyr bed en del i, da nogle elever var "modige" under besøg på Fiskbæk Naturskole i 7. klasse

Hvad er en kedeldragt? Hvad er kedeldragte?

300

Dyr, der har en bestemt funktion, når man kommer til Fiskbæk Naturskole. Der er mange slags og elever vælger sig ofte en bestemt.

Hvad er dyrene i entreen? Hvad er knagedyrene?

400

Gæt, hvad han bruger I padden til?

Hvad er et skærebræt?

500

Under et besøg på Fiskbæk Naturskole arbejdede I med nedarvning af pelsfarve. Rasmus naturvejleder brugte et meget ekndt undervisningsmateriale.

Hvad er lego ?

Mulige udflugtsmål i naturfag

100

Et firma vi går forbi, når vi går fra busstationen og ud til Fiskbæk Naturskole. På bygningen står der 100 % CO2 neutral fjernvarme.

Hvad er Gråsten Fjernvarme?

200

Et lokalt anlæg, hvor privatpersoner og firmaer kan sortere deres affald. Der står skilte ved containerne, så man får vejledning til at sortere.

Hvad er sorteringspladsen/affaldspladsen/containerpladsen? Hvad er Skodsbøl Containerplads? http://www.sonfor.dk/containerplads/

300

En speciel dag, som House of Science sammen med SDU laver på Alsion hvert år i uge 17.

Hvad er projektmesterskabet?

400

På Sønderborg Kraft Varme Værk - SKVV laver man energi dvs. varme og elektricitet ud af denne ressource. Det sker i den store bygning bag ved Burger King.

Hvad er affald/husholdningsaffald?

500

En gratis undervisningsressource på Internettet, hvor vi i timerne har set simuleringer fra. Egentlig et amerikansk universitet, men undervisningsmaterialerne er oversat til dansk.

Hvad er simuleringer fra Colorado University? Hvad er Phet? https://phet.colorado.edu/da/

Hvilken elev/person

100

Elev, der godt kan lide at have vaders på.

Hvem er Ida?

200

Elever der en kort overgang dannede affaldspatruljen.

Hvem er Ida, Julie og Julie?

300

Elever der elsker at lodde i deres brobygning.

Hvem er Kasper, Nicklas, Magnus?

400

Elev, der har ændret markant hårstil, men som til daglig ikke gør så meget opmærksom på sig selv. Eleven kan mere end man lige tror - :)

Hvem er Frederik?

500

Navn på voksen som møder os på Naturskolen Fiskbæk år efter år. Fornavn og efternavn tak.

Hvem er Rasmus Nielsen? http://gl.dk/1343744832162.html

Mest fysik kemi

100

Emne som vi arbejdede med i 8. klasse og i 9. klasse. Der findes mange former af dette fænomen. Det kan skifte form men ikke forsvinde. Det findes i bedre og dårligere kvalitet. Der findes mange kilder til dette "stof".

Hvad er energi? https://www.youtube.com/watch?v=S4O5voOCqAQ

200

Fysisk fænomen, hvor elektroner spiller en afgørende rolle. Der findes 2 slags. Det er den vigtigste energibærer i vores moderne samfund. Alle bruger det nok hver dag.

Hvad er elektricitet? https://www.youtube.com/watch?v=3FpjcOWwiI4

300

Vand har været et emne i 7. klasse. Vand har mange egenskaber. Her er tale om den egenskab, hvor man opdeler stoffer i om de er let, tung eller ikke.....

Hvad er opløselige? Hvad er vands evne til at opløse stoffer? Hvad er opløselighed?

400

Ild har været et emne i 7. klasse. Når man slukker ild, så fjerner man en eller flere af de 3 betingelser for at det kan brænde. Figuren, hvor de 3 ting er vist.

Hvad er brandtrekanten? https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=5ymAXKXhvHI

500

Det vigtigste emne vi har haft i fysik kemi er, hvordan luftarten CO2 påvirker jordens drivhuseffekt til at stige. Konsekvensen er øget global opvarmning og ændring af vores klima. Kredsløb hvor vi alle og planter bidrager til og CO2 indgår i.

Hvad er kulstofs kredsløb? https://www.youtube.com/watch?v=tvqDqLZ5Vyk

Mest biologi

100

Emne i 7. klasse, hvor vi snakkede om hvad der skulle til for at noget kunne leve og hvornår man kunne sige, at noget var levende. Det som alt levende består af? Betyder lille rum.

Hvad er celler? Hvad er cellelære?

200

I forbindelse med emnet om livet i havet lærte I at sortere dyr efter deres udseende/tilpasningstræk. Alle dyr tilhører en dyregruppe i klassifikationen. De dyr som har et hoved, en krop med led og en hale, hvor 6 ben sidder 2 og 2 på hvert sit led. Disse dyr har ofte vinger, men de kan være forsvundet som tilpasning i evolutionen. De trækker vejret med tracheer.

Hvad er insekter? https://www.youtube.com/watch?v=29Ts7CsJDpg&feature=iv&src_vid=Mllam3nKTv4&annotation_id=annotation_2242933089

300

Masseeksperimentet 2016 handlede om musik og læring. Vi lærte om centralnervesystemet, sansning i form af hørelse og hvordan det perifere nervesystem fungerer. Det vigtigste organ i det centrale nervesystem.

Hvad er hjernen? https://vimeo.com/channels/874104/119037026

400

Vi har afsluttet året med et vigtigt emne om genetik. I genetik lærer man mange vigtige ting f.eks. hvordan egenskaber nedarves fra generation til generation. Der er forskel på, om man kan se egenskaben eller den ligger i generne til næste generation. Om man er bærer, ikke syg eller bliver syg. Alle egenskaber skyldes gener, som svarer til opskrifter på fremstilling af proteiner. Blå, grønne og bruge øjne skyldes forskellige proteiner i iris i øjnene. Og selv om man har brune øjne, der jo er den dominerende farve, så kan man godt få børn med blå øjne. Der er to ord som ender på type.

Hvad er fænotype og hvad er genotype? https://www.youtube.com/watch?v=nPGY2T9r1Ok

500

Et emne som I skal have enten sidst i 8. klasse eller i 9. klasse. Det er et en teori, som er så godt undersøgt, at det i dag er en lov, om hvordan man mener alt levende på jorden udvikler sig. Oprindelig formuleret af Charles Darvin i 1859.

Hvad er evolution? Hvad er evolutionsteorien? https://www.youtube.com/watch?v=rafdHxBwIbQ&index=7&list=PLdKlciEDdCQDxBs0SZgTMqhszst1jqZhp