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100

Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

Where is Juan from?

El Salvador

100

Answer the question(s) in a full sentence in Spanish.

¿Cómo te llamas? y ¿Cómo estás?

Me llamo (name).

Mi nombre es (name).

Estoy (muy bien / bien / así-así / regular / más o menos / mal / muy mal).

100

Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the three adjectives that Carmen uses to describe herself. 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing


seria / serious

estudiosa / estudious

trabajadora / hardworking

100

Think of what you would say to introduce yourself to someone in Spanish. How would you say what your name is? How would you describe what you are like? How would you tell someone what you like to do?

Me llamo (name). / Mi nombre es (name).

(Yo) soy (adjective).

(A mí) me gusta (infinitive - verb that ends in -AR/-ER/-IR).

100

Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

What is Juan's math teacher like?

good and fun

200

Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

What does Juan like to do?

Juan likes to rest/relax.

200

Answer the question(s) in a full sentence in Spanish.

¿Qué te gusta hacer? y ¿Qué no te gusta hacer?

(A mí) Me gusta (infinitive - verb that ends in -AR / -ER / -IR).

(A mí) No me gusta (infinitive).

Use ni...ni if talking about more than one thing you do not like to do.

200

Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the three adjectives that Pablo uses to describe himself. 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing

- deportista / sporty

- gracioso / funny

- sociable / sociable

200

Now talk about what you don't like and what you are not like.

No me gusta (infinitive).

No soy (adjective).

200

Write how you would ask the following questions in Spanish:

- What is your name?

- How are you?

- What do you like to do?

- What are you like?

- ¿Cómo te llamas?

- ¿Cómo estás?

- ¿Qué te gusta hacer?

- ¿Cómo eres?

300

Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

What is Juan like?

very smart/intelligent, impatient, and sometimes lazy
300

Answer the question(s) in a full sentence in Spanish.

¿Cómo eres? y Según tu familia, ¿cómo eres?

(Yo) soy (adjective).

Según mi familia, (yo) soy (adjective).

300

Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the three adjectives that Ana uses to describe herself. 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing

romántica / romantic

reservada / shy

artística / artistic

300

Now talk about one of your friends. What is their name? What are they like? What do they like to do? What do they not like to do?

Mi amigo se llama (name).

(Mi amigo / name / él / ella) es (adjective).

A (mi amigo / name / él / ella) le gusta (infinitive).

A (mi amigo / name / él / ella) no le gusta (infinitive).

300

Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the three adjectives that Jorge uses to describe himself (last one in recording). 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing

- estudioso / studious

- serio / serious

- trabajador / hardworking

400

Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

What is Juan's friend like?

hardworking

400

Answer the question(s) in a full sentence in Spanish.

¿Cómo es tu amigo/a? y ¿Qué le gusta hacer a tu amigo/a?

(Mi amigo/a / person's name) es (adjective). *remember to make sure that your adjective matches your noun! (-o = masculine ending typically, -a = feminine ending tyically, -e = neutral; exceptions = trabajador, which is masculine and singular and deportista, which is neutral)


A (mi amigo/a / person's name) le gusta (infinitive - ends in -AR/-ER/-IR).

400

Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the two adjectives that Andrés uses to describe himself. 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing

- reservado / shy

- artístico / artistic

400

Think about one of your classes. When do you have it? What do you need for it? What is it like?

Tengo la clase de (class) en la (ordinal number that ends in -a) hora. Necesito un(a) (object) para la clase. La clase es (divertida / aburrida / interesante / práctica / buena / difícil / fácil).

400

Create sentences with the following words used:

- tampoco

- ni...ni

- a veces

- pero

Ejemplo: No me gusta ni (infinitive) ni (infinitive). Tampoco me gusta (infinitive). A veces soy (adjective), pero según mi familia, soy (adjective).

- tampoco = either (I don't like ____ either); like the negative form of también

- ni...ni = neither...nor (I do not like neither ... nor ...) or (I am neither ... nor ...).

- a veces = sometimes (Sometimes I like ... / Sometimes I am ...)

- pero = but (Sometimes I am ..., but sometimes I am ...)

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Read the following passage and answer the question in English.

Hola, me llamo Juan. Soy de El Salvador. Yo soy un chico muy inteligente, pero impaciente también. A veces soy perezoso. Mi amiga es muy trabajadora. Se llama Lea. A mí me gusta descansar, pero a ella le gusta trabajar. Tengo la clase de matemáticas con Lea en la séptima hora. Es una clase difícil para mí, pero para mi amiga es una clase fácil. La profesora es muy buena y divertida. Necesito una calculadora y un lápiz para la clase.

Do Juan and Lea agree on what math class is like? Explain your answer using the text.

No - Juan thinks it is difficult for him, but for Lea it is easy
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Tell me the following about one of your classes:

- when you have it and on what day

- what you need for it

- what it is like in your opinion

(Yo) tengo la clase de (class) en la (primera / segunda / tercera / cuarta / quinta / sexta / séptima) hora en (un Día # / todos los días / Días #1-7).

Necesito un(a) (object) para la clase.

La clase es (aburrida / divertida / difícil / fácil / buena / interesante / práctica).

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Copy and paste the following link to listen to the messages from students, and write the four adjectives that Raquel uses to describe herself. 

https://drive.google.com/file/d/1Ivrh1x4_w2gCNjApqJFj_akqtlRWlVmw/view?usp=sharing

- deportista / sporty

- atrevida / daring

- graciosa / funny

- sociable / sociable

500

Think about one of your teachers. What is their name? What class do they teach? What are they like?

(El profesor / la profesora) se llama (name).

(Él / ella / name) enseña la clase de (class). / (Él / ella / name) es (el profesor / la profesora) de la clase de...

(Él / ella / name) es (adjective that matches - use -o ending for masculine noun, -a for feminine noun; remember that -e is neutral as is deportista).


500

Answer the question in a full sentence in Spanish.

¿De dónde eres? - Where are you from?

(Yo) soy de (place).