Conceptos clave
Un concepto clave de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el cual se sitúa a la comunidad como el núcleo de los procesos educativos. La educación se construye en el entorno social y natural del alumno, no solo en el aula, promoviendo la transformación social, la interculturalidad crítica y la formación integral con valores cívicos.
Enfoque comunitario
Es el documento que emite la SEP a nivel nacional con los contenidos mínimos.
Programa Sintético
Eje que busca que los alumnos valoren la diversidad étnica y lingüística.
Interculturalidad Critica
¿Cuántos rasgos integran el Perfil de Egreso de la NEM?
10 rasgos globales
Un docente decide ignorar el contexto local para acabar el libro. ¿Qué principio viola?
Principio de contextualización o aprendizaje situado; Reconocimiento de los saberes previos, centrar la atención en el estudiante, autonomía curricular (NEM)
¿Qué significa la sigla "NEM"?
Fase del diseño curricular donde el colectivo docente adapta los contenidos al contexto.
Contextualización o Codiseño.
Eje que promueve el análisis de las relaciones de poder entre géneros.
Perspectiva de Género o Enfoque de Género
Rasgo que se refiere a que los alumnos se perciben como parte de la naturaleza.
Se perciben a sí mismos ya sí mismos como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida y la importancia de entender que el medio ambiente y su vida personal son parte de la misma trama, por lo que entienden la prioridad de relacionar el cuidado de su alimentación, su salud física, mental, sexual y reproductiva con la salud planetaria desde una visión sustentable y compatibl
Si un alumno propone una solución a un problema local, ¿qué capacidad del perfil desarrolla?
Cuando un alumno propone una solución a un problema local, desarrolla principalmente la competencia de pensamiento crítico, creativo y reflexivo, enfocada en la resolución de problemas. Esta acción demuestra la capacidad de analizar su entorno, comprender necesidades y proponer alternativas viables.
Principio que fomenta el amor a la patria y el compromiso social.
Fomento de la identidad de México
Son los tres planos del Programa Analítico.
1) Análisis del contexto socioeducativo (lectura de la realidad), 2) Contextualización de los contenidos (programa sintético), y 3) Codiseño (incorporación de contenidos locales)
Eje que es el "motor" para cuestionar la realidad y buscar la justicia social.
Pensamiento crítico
Es la capacidad de los alumnos para comunicarse en su lengua materna y una segunda lengua.
competencia plurilingüe y pluricultural
¿En qué fase de la NEM se ubican los alumnos de 1º y 2º de primaria y sobre qué se enfoca?
Los alumnos de 1º y 2º grado de primaria se ubican en la Fase 3 del plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Esta fase se enfoca en la alfabetización inicial, la consolidación de la lectoescritura y el desarrollo de habilidades matemáticas básicas.
¿Cómo se le llama a la libertad de los maestros para elegir métodos de enseñanza?
A la libertad de los maestros para elegir sus propios métodos de enseñanza, materiales y enfoques pedagógicos se le conoce principalmente como libertad de cátedra.
¿En qué consiste el "Plano del Codiseño"?
El "Plano del Codiseño" es la tercera etapa en la elaboración del Programa Analítico dentro de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), donde los docentes añaden contenidos locales, saberes comunitarios y temas pertinentes que no están incluidos en el programa nacional sintético.
Menciona 4 de los 7 ejes articuladores sin repetir.
El perfil de egreso no es por grado, sino por...
trayectoria de Educación Básica
¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y calificación sumativa según la NEM?
Según la NEM, la diferencia fundamental radica en el propósito y el momento: la evaluación formativa es un proceso continuo que guía y mejora el aprendizaje durante el ciclo, mientras que la calificación sumativa es la valoración final que certifica el logro de aprendizajes al concluir un periódo, priorizando la NEM en enfoque formativa.
Término que sustituye al concepto de "calidad educativa" en la actual reforma.
Excelencia educativa
Elementos clave del Plano del Codiseño.
¿Cómo se vinculan los ejes articuladres y los campos formativos?
Los ejes articuladores se vinculan con los campos formativos al integrar temáticas sociales y éticas (inclusión, pensamiento crítico, etc.) en los contenidos académicos, conectando el aprendizaje con la vida cotidiana y los problemas reales del entorno. Esta unión se concreta en la planeación didáctica y los proyectos, permitiendo que los saberes sean significativos y formen ciudadanos críticos.
?Cuál es el acuerdo por el que se establece el perfil de egreso de la Educación Básica?
El Acuerdo número 14/08/22, publicado en el Diario Oficial de la Federación, establece el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, incluyendo el Perfil de Egreso de la educación básica.
Durante una sesión de proyectos comunitarios, un equipo de estudiantes muestra dificultades para estructurar un croquis de la comunidad. en lugar de corregir directamente el dibujo o asignarles una calificación aprobatoria/reprobatori en ese momento, menciona algunas acciones que representa una retroalimentación formativa concreta y apegada a la NEM.
Preguntas generadoras, Justificación y análisis práctico, diálogo como herramienta, el valor del proceso.