Fabeln 🦁
Sortiert die Bestandteile einer Fabel in die richtige Reihenfolge.
- Ausgangssituation
- Lösung / Ende der Auseinandersetzung
- Überschrift
- Moral (Lehre)
- Auseinandersetzung zwischen den Tieren
- Überschrift
- Ausgangssituation
- Auseinandersetzung zwischen den Tieren
- Lösung / Ende der Auseinandersetzung
- Moral (Lehre)
Was ist das Ziel eines Berichts?
Ein Bericht soll knapp und genau über ein vergangenes Ereignis berichten.
Ordne die folgenden Wörter den drei Wortarten Verb, Adjektiv und Substantiv zu.
neu - Sonne - jung - wissen - Rennen - wissbegierig
Verb: wissen
Adjektiv: neu, jung, wissbegierig
Substantiv: Sonne, Rennen
Welche drei literarischen Gattungen vereint die Ballade?
Lyrik, Epik, Dramatik
Was bedeuten „pro“ und „kontra“?
dafür und dagegen
Ordnet den Fabeltieren Löwe, Lamm und Fuchs jeweils eine passende Charaktereigenschaft zu.
- Löwe: stark, königlich, stolz
- Lamm: schwach, fromm
- Fuchs: listig, durchtrieben, schlau
Nennt drei Formen von Berichten.
- Zeitungsbericht
- Unfallbericht
- Polizeibericht
- Veranstaltungsbericht
- Reisebericht
- Protokoll
- Praktikumsbericht
- Zeugenaussage
Ergänze die fehlenden s-Laute.
hei*en, nachlä*ig, flei*ig, mi*trauisch, abwei*en
heizen, nachlässig, fleißig, misstrauisch, abweisen
Erklärt den Begriff „Balladenjahr“.
Das Jahr 1797 heißt Balladenjahr, weil in diesem viele der bekanntesten Balladen von Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller entstanden.
(Wettkampf zwischen beiden, Beispiele „Der Zauberlehrling“ und „Der Handschuh“)
Bildet das Präteritum:
fliehen – er …
bitten – sie (Plural) …
wissen – du …
er floh
sie baten
du wusstest
Nennt drei typische Merkmale einer Fabel.
- kurz
- Tiere als Hauptfiguren
- Tiere besitzen menschliche Eigenschaften
- Tiere sprechen und handeln wie Menschen
- Präteritum
- Konflikt zwischen Tieren / Tiere als Gegner (Schlauere / Stärkere gewinnt)
- lehrreich (Moral)
- keine genaue Orts- und Zeitangabe
Welche W-Fragen werden in Berichten beantwortet? Sortiere sie nach Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Einleitung: Wer, Was, Wann, Wo
Hauptteil: Wie, Warum
Schluss: Welche Folgen
Bestimme Hauptsatz und Nebensatz.
1) Hannes kletterte immer höher, weil er die
Mutprobe bestehen wollte.
2) Als er oben abgekommen war, atmete er
erleichtert auf.
3) Obwohl Hannes Hilfe benötigte, rannten die
anderen Kinder davon.
1) HS + NS
2) NS + HS
3) NS + HS
Nennt zwei dramatische Elemente, die Balladen enthalten können.
- wörtliche Rede (Monolog, Dialog)
- Konflikt der Hauptfigur
- wenige Ortswechsel, kurzer Zeitraum
An welchen zwei Dingen sind jeweils ein Hauptsatz und ein Nebensatz erkennbar?
Hauptsatz: kann allein stehen, gebeugtes Verb an erster oder zweiter Stelle
Nebensatz: kann nicht allein stehen, gebeugtes Verb am Ende
Setzt alle Zeichen der wörtlichen Rede in den folgenden Sätzen:
Du bist der Stärkste unter uns lobte der Hahn den Löwen.
Lass es dir schmecken, lieber Storch sagte der Fuchs ich habe den ganzen Tag für dich gekocht.
„ Du bist der Stärkste unter uns “ , lobte der Hahn den Löwen.
„ Lass es dir schmecken, lieber Storch “ , sagte der Fuchs , „ ich habe den ganzen Tag für dich gekocht. “
Die Sprache in Berichten muss bestimmte Eigenschaften erfüllen. Nennt drei Eigenschaften der Sprache in Berichten.
- sachlich, knapp
- keine Gefühle, Vermutungen, Gedanken, wörtliche Rede, Spannungswörter
- keine Umgangssprache
- Präteritum
- Präsens nur für Folgen
Entscheide, ob das Adjektiv klein- oder großgeschrieben wird.
a) Weißt du etwas ... von unserer Tante? (neu)
b) Markus war der ... Läufer bei den
Bundesjugendspielen. (schnell)
c) Ich wünsche dir alles ... für deinen Wettkampf.
(gut)
d) Sabine ist total ... nach Schokolade. (verrückt)
a) Neues
b) schnellste
c) Gute
d) verrückt
Bestimmt das Reimschema der folgenden Strophe:
Und der König winkt wieder,
Da öffnet sich behend
Ein zweites Tor,
Daraus rennt
Mit wildem Sprunge
Ein Tiger hervor.
Wie der den Löwen erschaut,
Brüllt er laut,
Schlägt mit dem Schweif
Einen furchtbaren Reif,
Und recket die Zunge,
Und im Kreise scheu
Umgeht er den Leu
Grimmig schnurrend;
Drauf streckt er sich murrend
Zur Seite nieder.
a – b – c – b – d – c – e – e – f – f – d – g – g – h – h – a
Dass oder das? Setze richtig ein.
1) Er bekommt ein Urteil, ... sehr hart ausfällt.
2) Rauchen ist gesundheitsschädlich, ... heißt, ...
man krank werden kann.
2) ... ist eine Konjunktion und ... ein Artikel oder
Pronomen.
1) das
2) das, dass
3) dass, das
Die folgenden Sätze enthalten Attribute. Nennt die Attribute.
(200 Extra-Punkte für die Bestimmung der Attribut-Formen.)
Der starke Löwe lachte über die kleine Mücke. Da flog die Mücke in ein Nasenloch des Löwen und stach ihn.
- STARKE Löwe (Adjektiv-Attribut)
- KLEINE Mücke (Adjektiv-Attribut)
- ein Nasenloch DES LÖWEN (Genitiv-Attribut)
Was ist die richtige Schreibweise der folgenden Zeitangaben?
Erst GESTERN NACHMITTAG ging er einkaufen.
Wir treffen uns MITTAGS in einem Restaurant.
Das Treffen findet ÜBERMORGEN statt.
Spätestens MORGEN werde ich euch wiedersehen.
Er ging des NACHTS spazieren.
Erst gestern Nachmittag ging er einkaufen.
Wie treffen uns mittags in einem Restaurant.
Das Treffen findet übermorgen statt.
Spätestens morgen werde ich euch wiedersehen.
Er ging des Nachts spazieren.
Benenne die Zeitformen der folgenden Sätze:
1) Alle Schüler erreichten das Ziel.
2) Unser Sportlehrer hatte sich darüber gefreut.
3) Mira und Robert sind die Gewinner des Tages.
4) In einer halben Stunde wird die Siegerehrung
abgehalten.
5) Unser Klassensprecher hat ein tolles Buffet
vorbereitet.
6) Alle werden den Schultag sehr genossen haben.
1) Präteritum
2) Plusquamperfekt
3) Präsens
4) Futur I
5) Perfekt
6) Futur II
Nennt die zwei inhaltlichen Teile, in die „Der Handschuh“ gegliedert werden kann UND benennt die Bruchstelle zwischen beiden Teilen.
1) Kampf der Wildkatzen im Löwengarten
2) Verhältnis zwischen Delorges und Kunigunde sowie ihr Spiel mit dem Handschuh
Bruchstelle: Signalwort „da“
(verweist auf Eröffnung eines neuen Handlungsabschnitts)
Setzt die Kommas.
Sie möchte wissen wann der Film im Kino läuft auf den sie sich schon seit langer Zeit freut obwohl sie nicht so gern ins Kino geht.
Sie möchte wissen , wann der Film im Kino läuft , auf den sie sich schon seit langer Zeit freut , obwohl sie nicht so gern ins Kino geht.