2.1 Los elementos comunes en los diversos sistemas del arte.
2.2 Tema y subtema.
2.3 Abstracción y figuración.
2.4 simbolos y signos.
2.5 Composición.
100

¿En que se convierte el hábito de la observación si se repite constantemente?

En un acto de estudio.

100
¿Qué es el subtema?

Elementos que complementan o fortalecen una obra y le dan nombre a lo que quiere decir el tema.

100

¿Cuánto es la capacidad del campo humano (vertical y horizontal)?

Vertical 160 grados.

Horizontal 150 grados.

100

Es una unidad capaz de trasmitir contenidos representativos. Puede ser una palabra, una imagen, un olor, etc. 

El signo

100

¿Qué es el sonido?

Son vibraciones que se perciben por el sentido de la audición.


200

¿Cuáles son las 3 clasificaciones del arte que pueden ser percibidas mediante los sentidos?

Artes auditivas.

Artes visuales.

Artes audiovisuales.

200

¿Qué preguntas podemos hacernos para encontrar el tema y el subtema?

¿Qué significado tiene?

¿Qué nos quiere decir?

¿Qué expresa?

200

¿Qué es la abstracción? 

Parte de ideas concretas las cuales les redujeron sus valores formales.

200

Es la representación gráfica de una palabra, el cual también involucra sentimientos valores, ideales:

El símbolo. 

200

¿Qué es el ruido?

Es la falta de armonía sin patrones en algún sentido

300

Menciona un elemento común en las distintas expresiones del arte que nos ayuda a mejorar la apreciación, generar interés y el disfrute de los artístico:

A. El tema.

B. Modalidades de lenguaje.

C. Organización o composición.

D. Signos y símbolos. 

300

¿Qué es lo que se busca en el proceso de encontrar el subtema?

Los detalles que la componen

300

¿Qué es reconocer?

Capacidad que tiene nuestro cerebro para identificar estímulos.

300

¿En donde se usa el modo simbólico para enriquecerlos cualitativamente y darles el valor agregado?

En productos artísticos y artesanales. 

300

¿Cuáles son las artes visuales?

Dibujo.

Pintura.

Escultura.

Arquitectura.