Fundamentos del AP
Definiendo el problema
Justificación y relevancia
Misceláneo
100

Es la primera parte de un proyecto de investigación

El anteproyecto de investigación

100

Es una argumentación lógica que permite centrar el problema dentro de un contexto y delimitar su importancia.

¿Qué es el planteamiento del problema?

100

¿Cuáles son los 3 aspectos que debe incluir una justificación?

Teóricos, Prácticos, Metodológicos

100

Interrogante específica que ayuda al investigador a dentrar su investigación en un contexto real y medible

Pregunta de  investigación

200

¿Cuál es su propósito del AP?

Es un documento que sirve para evaluar la viabilidad y pertinencia de una investigación antes de desarrollarla completamente.

200

Son los pasos del proceso para pasar de una idea de investigación a el plabteamiento del problema (son 4)

1. Familiaridad del investigador con el tema

2. Complejidad de la idea

3. Información existente

4. Empeño y habilidades del investigador

200

Son los sub apartados de la justificación

Magnitud, Trascendencia, Impacto, Factibilidad, Vulnerabilidad

200

Se refiere a las directrices de un actuar profesional ético

Consideraciones éticas

300

Menciona tres elementos fundamentales que debe incluir un anteproyecto.

Objeto de estudio, planteamiento del problema y justificación, pregunta de investigación, referencias

300

¿Cómo se relaciona el PP con la justificación?

En el PP se aborda la magnitud y la trascendencia, mientras que en justificación se explican las razones

300

Son los sub-sub apartados del impacto del proyecto

Aportación científica, retroalimentación, metas

300

COMODÍN: ¿Cuántos seminarios hay en la lic en nutrición?

4

400

Las preguntas: Qué, en quién, dónde y cuándo son parte de

Objeto de estudio

400

¿Cómo NO deben ser los conceptos en el PP?

Aislados y generales

400

Sirve para justificar la viabilidad del proyecto, mencionando los recursos necesarios para que se lleve a cabo

Factibilidad

400

corto, mediano y largo plazo. Se refiere a 

metas

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Un equipo de estudiantes quiere investigar la relación entre el consumo de bebidas azucaradas y el rendimiento académico en niños de primaria en el 2025

Identifica el qué, en quién, dónde y cuándo

Qué: consumo de bebidas azucaradas y el rendimiento académico 

En quién: Niños

Dónde: Primaria

Cuándo: 2025

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COMODÍN: ¿Cómo se llama esta clase?

Fundamentación de un Proyecto en Nutrición

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Aquí se reflexiona a futuro, para detectar aspectos débiles de la investigación y planear adecuadamente el proyecto de investigación

Vulnerabilidad

500

Son los recursos necesarios para el desarrollo de la investigación, desde elinicio hasta el final. Se cuantifican en cantidades necesarias

Recursos materiales