Vocabulario
Vocabulario 2
Retazos
Vida egipcia
Gráficos
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artefactos 

cualquier cosa hecha con destreza por el ser humano, especialmente una herramienta o un arma

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Inmortales

que nopuede morir; que vive por siempre

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¿Cómo sabemos que los animales eran muy importantes para los egipcios?

Algunos animales fueron honrados como dioses.

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¿En cuantas clases se dividia la sociedad del antiguo egipto? Nombralas

se dividian en alta clase, media clase y baja clase

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¿Qué ilustra la gráfica de la página 253?

Los egipcios aman los juegos.

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decreto

orden dada por una autoridad; desicion oficial; por ley

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reinar

gobernar 

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Los cuerpos de momificación, la construcción de pirámides y la colocación de objetos en tumbas apoyan la idea de que los egipcios creían ...

una vida despues de la muerte

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¿Cuántas temporadas hubo en el año egipcio? ¿En qué se basó su calendario?

Hubo tres estaciones. El calendario se basó en la inundación del Nilo.

200

¿Qué muestra el mapa en la página 314? ¿Qué puedes concluir de ello?

muestra los diferentes reinos a lo largo de la historia egipcia, CONCLUSIONES la mayoría de las ciudades estaban ubicadas cerca de un río, el Nuevo Reino incluía más tierras, durante el Antiguo Reino la mayoría de las personas vivían cerca del agua.

300

retroceder

volver hacia atrás; retirarse

300

incrustraciones

piezas metidas profundamente dentro de algo

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¿Por qué disminuyó la variedad de animales salvajes en Egipto?

el clima creció más y más seco, la cantidad de humanos aumentó y se mudaron al hábitat de los animales

300

De acuerdo al historiador griego Heródoto, ¿Cuantos hombres construian las piramides y por cuanto tiempo?

lo construyeron 100,000 hombres en turnos de tres meses, durante 20 años

300

Nombra tres ejemplos de fuentes gráficas.

recursos utilizados son mapas, tablas, gráficos, fotos, diagramas.

400

Cuantiosas

grande en cantidad o numero

400

alabastro

piedra muy blanca y transparente

400

¿Cuál es el propósito del autor para escribir esta selección?

escribió para informar

400

¿A cuál edad significaba tener una vida "perfecta"? ¿Cuál era la realidad?

110 años era tener una vida perfecta pero la realidad es que la gente no vivía más de 30 años

400

¿Por qué se incluyen las fuentes gráficas en las selecciones de no ficción?

Ayudan a explicar la información que el autor está diciendo de una manera más clara.

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eternidad

periodo de tiempo infinito después de la muerte

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dinastía

familia en cuyos miembros se perpetúa el poder político

500

¿Cuáles son los derechos que tenian las mujeres en el Antiguo Egipto?

podían tener propiedades, comprar y vender bienes, heredar riquezas y derecho al divorcio por razones justificadas

500

¿Por qué la mayoría de los artefactos ilustrados están relacionados con reyes y reinas?

Probablemente pertenecían a reyes y reinas o fueron hechos para honrarlos.

500

¿Qué explica el gráfico de la página 312?

Explica las caracteristicas físicas de la Gran Pirámide de Keops