Personajes
Citas
Recursos literarios
Conflictos
Acentos
100

¿Quién es el narrador tímido que escribe versos en su adolescencia?

El joven Rubén Darío

100

“Me puse a escribir versos…” ¿A qué obra pertenece?

Mis primeros versos

100

Identifica el recurso: “Temblaba como gelatina.”

Símil

100

Conflicto principal en Mis primeros versos.

Interno: inseguridad del narrador

100

Corrige: “El joven escribio un poema.”

escribió

200

¿Qué personaje se pinta el pelo para impresionar a una chica?

Víctor — Primero de secundaria

200

“Ese primer día me sentí invisible.” ¿A qué obra pertenece?

Primero de secundaria

200

Identifica: “El río rugía con fuerza.”

Personificación

200

Conflicto principal en Primero de secundaria.

Social y personal: encajar y gustar

200

¿Por qué “tu” y “tú” no significan lo mismo?

Tú = pronombre; tu = posesivo

300

¿Cómo se llama la chica que el protagonista desea conocer en Un cuentecillo triste?

La muchacha del anuncio del periódico

300

“Me sentía más solo que nunca…” ¿A qué obra pertenece?

Un cuentecillo triste

300

Identifica: “Estaba tan nervioso que podía explotar.”

Hipérbole

300

Conflicto principal en Un cuentecillo triste.

Emocional: soledad vs. deseo de compañía

300

Corrige: “Solo queria impresionar.”

Sólo/solo → actualmente ambas aceptadas, pero “quería” lleva tilde

400

¿Quiénes son los protagonistas animales en La guerra de los yacarés?

Los yacarés

400

“La naturaleza se defiende.” ¿A qué obra pertenece?

La guerra de los yacarés

400

¿Qué recurso es comparar sin usar “como”?

Metáfora

400

Conflicto principal en La guerra de los yacarés.

Naturaleza vs. intervención humana

400

¿Qué palabra necesita acento?: “aun no ha llegado”.

aún

500

¿Qué personaje representa la tecnología amenazante en La guerra de los yacarés?

El buque de guerra

500

Explica el significado de una cita de cualquiera de las obras.

Respuesta abierta

500

Da un ejemplo original de un símil.

Respuesta abierta

500

Conflicto común en todas las obras.

Crecimiento personal

500

Corrige: “Dijo que si, que iría mañana tambien.”

sí / también