Tema 1: Identidad
Tema 2: Familia y Comunidades
Tema 3: Belleza y Arte
FRQ Conversación simulada
FRQ Email
100

¿Quién es la autora de Casa en Mango St? Leímos el capítulo "Mi nombre".

Sandra Cisneros

100

¿Cómo se llama la organización que ayuda a los jóvenes colombianos por fútbol?

Tiempo de Juego

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¿De dónde son las Cholitas?

Bolivia

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¿Cuántas veces hablas durante la conversación? 

5 veces

100

¿Cuánto tiempo hay para leer y responder al correo original? (sin el minuto de leer direcciones)

15 minutos

200

¿Qué demuestra la obra "Las 2 Fridas" por Frida Kahlo?

La dualidad de identidad; existe una identidad pública y una privada; tenemos muchos aspectos y experiencias que influyen nuestra identidad

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Describe un cambio en la estuctura familiar que ha afectado la estuctura familiar moderna.

Más mujeres están trabajando

Más familias con parejas de mismo sexo --> más adopción

Menos matrimonio y más conviviencia sin casarse

Menos hogares multigeneracionales

200

¿Cuál es la diferencia entre arte y vandalismo?

Arte: tiene permiso; toma más tiempo; es más elaborado

Vandalismo: rápido; no tiene permiso

200

¿Cuánto tiempo tienes para hablar durante cada respuesta que des para la conversación simulada?

What is 20 seconds?

200

¿Cuáles son los 4 partes que necesitas incluir en tu respuesta?

Saludo

Despedida

Responder a las preguntas/peticiones

Hacer preguntas/peticiones

300

A) ¿Qué es un país Hispano pero no latino? 

B) ¿Qué es un país latino e hispano?

A) España - habla español pero no está en Latino América

B) algún país en Latino América que habla español

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¿Qué es el "huipil" y por qué los llevan las estudiantes mexicanas de la escuela en Yucatán a la escuela una vez por la semana?

Es un vestido con bordado de muchos colores y diseño de naturaleza (flores, pájaores, etc...)

Los llevan para representar sus identidad indígena

300

¿Qué representan los diseños de las mochilas que crean los artistas Wayúuu?

Naturaleza; conexión a las raíces indígenas/su historia

300

¿Qué registro (formal/informal) debes usar cuando respondes?

informal; tú

300

Nombra dos saludos apropriados para empezar el correo

(Muy) Estimado/a señor/a

Muy señor/a mío/a

Distinguido/a Señor/a


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¿Cómo se llama la mujer corredora del grupo indígena, Tarahumara?

Lorena Ramirez

400

Explica una manera en que ayuda los huertos escolares (escuelas con jardines) a los jóvenes en la escuela y/o la comunidad entera.

Jovenes - matemáticas, el valor de crecer algo, nutrición, etc...

Comunidad entera - comida saludable, involucración en la escuela, etc...

400

Según el video que vimos en clase, ¿de dónde son/cuál nacionalidad es los hombres más vanidosos?

Venezuela/Venezolano

400

¿Cuánto tiempo tienes para prepararte?

un minuto

400

Nombra dos despedidas apropriadas para terminar el correo

Atentamente

Saludos/Un saludo

Le saluda (cordialmente)

Se despide

Un cordial saludo

Respetuosamente

Cordialmente

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Nombra 4 productos y/o prácticas que existen en la celebración de independencia mexicana que representa la identidad cultural. 

bandera, colores, el grito, maquillaje, comida específica, junta de la plaza, fuegos artificiales, etc...

500

Nombra una obra de arte latina/hispana que representa el concepto "Familia".  Nombra la obra (o descríbela) y explica cómo representa la familia.

Respuestas variadas

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¿Cuál es un tema que puede representar una obra de arte? Nombra un ejemplo de arte y qué/cómo representa un tema.


Respuestas Variadas

500

¿Qué quiere decir <<de la manera más completa...>> en las direcciones?

Responder con elaboración y detalles

500

Fuera del correo, ¿dónde encuentras más información para ayudarte escribir una respuesta con contexto?

La introducción