Competencias
Acto de evaluar la información, a fin de inferir la autenticidad del razonamiento que esta genera, para después emitir juicios de valor de aceptación o rechazo
Síntesis
Es cambio que se da, con cierta estabilidad, en una persona, con respecto a sus pautas de conducta.
Aprendizaje
Ciencia, arte o disciplina relacionada con el aprendizaje permanente de personas adultas
Andragogía
Es un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas y aumentar la satisfacción de los que componen el grupo.
Dinámica de grupos
Son las partes de la praxis andragogica y se divide en tres
Planeación básica, Encuadre y evaluación
Capacidad de trasladar lo aprendido de una experiencia de aprendizaje a otras nuevas sean del misma área de conocimiento o no, lo cual considera la prueba de que este vivenciando
Transferencia
Todo lo que se refiere a los aprendizajes anteriores, a la retroalimentación, al estudio de necesidades de los alumnos y de la sociedad, etc.
Control ejecutivo
Del griego paidos (niño) y gogía (llevar) Arte y ciencia de educar. Conjunto de saberes que ocupan d
Pedagogía
Estrategia pedagógica ampliamente utilizada en la formación de profesionales de la salud, como médicos y enfermeros, que simula situaciones clínicas de la vida real para desarrollar habilidades prácticas, comunicativas y de pensamiento crítico
Role play
ES la parte de la sistematización del práxis andragógico y Se prepara para cuando está frente al grupo
Planeación básica
Resolución de un problema, proceso que inicia con el análisis de la situación actual de él, para planificar la estrategia que conllevará a su desenlace
Generación de ideas
Es el proceso por el que sale a flote lo almacenado tanto en la memoria a corto plazo como a largo plazo. Sin este proceso no podríamos tener ningún tipo de comportamiento.
Recuperación
Del vocablo educatio que significa Cría. Proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores costumbres y formas de actuar
Educación
Estrategia didáctica donde se hace una lectura, analisis del caso por parte del alumno de manera individual, luego en un pequeño grupo y luego en un gran grupo
Estudio de caso
Son las partes en las que se divide el encuadre
Coplaneación, contrato de aprendizaje y desarrollo
Capacidad de producir ideas originales y combinarlas de manera que se establezcan nuevas relaciones entre ellas, a través de la visualización y de su comparación para generar otros que echaran a andar a futuros proyectos
Habilidades críticas
Son los sentidos afectados por los estímulos exteriores que permiten recibir la información al sistema nervioso.
Receptores
Verbo didajein que se traduce como enseñas, enseño. Procedimiento requeridos por el docente para tratar con efectividad el proceso de aprendizaje planificado
Didáctica
Estrategia didáctica es de manera grupal donde se presenta el problema, se identifican las necesidades de aprendizaje, se aprende la nueva información, se resuelve el problema o se identifican problemas nuevos.
ABP
Son la parte del encuandre en la que el es el Proceso en donde el facilitador promoverá el uso de principios andragógicos
Coplaneación
Comprensión y expresión de significado en diversas experiencias, situaciones, datos, creencias, reglas, procedimientos o criterios de ámbitos físicos, social, cultural y profesional
Análisis
Es el proceso de enseñanza aprendizaje: el cambio en la disposición del sujeto con carácter de relativa permanencia y que no es atribuible al simple proceso de desarrollo (maduración).
Teoría general de sistemas
Es el nombre al que crea una independencia y responsabilidad en los participantes en las formulaciones de alternativas, opiniones, aclaratorias y experiencias
Facilitador
Un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida.
Estrategia didactica
Es parte del encuadre en donde se hace la ejecución del proceso formativo
Desarrollo