Enfoques del aprendizaje
Cuál es el nuevo nombre utilizado para lo que anteriormente se denominaba “habilidades transdisciplinarias”?
Enfoques del aprendizaje
A qué habilidad pertenece el pensamiento crítico y creativo, la transferencia, reflexión y metacognición?
Habilidades de pensamiento
Principio organizador del currículo escrito, enseñado y evaluado en el A-E
La transdisciplinariedad
Cuáles son las características ideales para fomentar una actitud transdisciplinaria?
El rigor, apertura, tolerancia, mentalidad abierta y ser inclusivos
Experiencia de aprendizaje pertinente, estimulante y significativo
Aprendizaje transdisciplinario
Cómo se llaman a los alumnos que plantean buenas preguntas, establecen metas eficaces y tienen la determinación necesaria para cumplir sus aspiraciones.
Autorreguladores
A qué habilidad pertenece la gestión de la información, la alfabetización mediática y el uso ético de los medios de comunicación y la información?
Habilidades de investigación
Adecuación del aprendizaje a la etapa de desarrollo correspondiente
Temas transdisciplinarios
Cuál es el elemento central para promover la mentalidad internacional?
El multilingüismo
Promueve el desarrollo de conocimientos, habilidades y comprensión conceptual
Programa de indagación
Cómo se llama el entorno en el cual los alumnos construyen su conocimiento junto con sus compañeros y maestros, y desarrollan sus habilidades de forma más eficaz con el apoyo y la orientación de docentes y mentores?
Socioconstructivista
A qué habilidad pertenece el intercambio de información, la alfabetización y el uso de la tecnología para recopilar, investigar y comunicar información?
Habilidades de comunicación
Es pertinente, profundo, auténtico conectado, amplía la dimensión internacional del PEP
Aprendizaje holístico
Qué es lo que permite el pensamiento lateral, imaginativo y creativo ante soluciones de problemas?
La colaboración
Muestra palpable de la colaboración continua que se lleva a cabo para facilitar el pensamiento y el aprendizaje transdisciplinario
El planificador
De qué manera se desarrollan las habilidades cuando los maestros usan el lenguaje de las habilidades, ofrecen comentarios sobre las habilidades y establecen acuerdos en base a las habilidades?
Integración implícita
A qué habilidad pertenece el desarrollo de colaboración, las relaciones interpersonales positivas y la inteligencia socioemocional?
Habilidades sociales
Qué son las asignaturas en el aprendizaje transdisciplinario?
Instrumentos para explorar un tema o concepto
Cuál es la función de los maestros?
Proporcionar a los alumnos la comprensión, herramientas y las formas de conocimiento de las asignaturas para explorar las oportunidades y desafíos que plantea cada tema transdisciplinario
Punto de partida para las indagaciones de los alumnos
Temas transdisciplinarios
De qué manera se desarrollan las habilidades cuando los maestros, junto a los alumnos, establecen objetivos en base a las actividades, identifican habilidades para las unidades de investigación y reflexionan sobre las habilidades?
Establecimiento explícito
A qué habilidad pertenece la organización y los estados de ánimo?
Habilidades de autogestión
Cuál es el eje del aprendizaje transdisciplinario?
Intereses y preguntas de los alumnos
Punto de partida y continúa representando el contexto y la motivación a partir de los cuales el equipo docente planifica, comparte y reflexiona con los alumnos de forma colaborativa
Idea central
Una indagación sobre la naturaleza del ser, nuestras convicciones y valores
¿Quiénes somos?