-AR Verbs
-AR verb endings
o amos
as X
a an
¿Cómo se dice: What time is it?
(Identify the verb/infinitive used, and why that specific conjugation was used for an extra 300pts)
¿Qué hora es?
¿Cómo se dice: At what time is Jeopardy?
¿A qué hora es jeopardy?
Translate: ¿Bailas?
Do you dance?
How are infinitives identified?
End in -ar/-er/-ir
Provide the following verbs as SPA infinitives: (Use them in a sentence for an extra 300 points!)
1. To search/to look for
2. To buy
3. To end/to finish
1. Buscar
2. Comprar
3. Terminar
Translate: It is 1:30pm.
Translate: It is at 7:45am.
Es a las ocho menos cuarto de la mañana.
Translate: ¿Los estudiantes necesitan comprar marcadores de EXPO?
Do the students need to buy EXPO markers?
Do/Does
Correct the error(s) in the following sentences:
1. Noelia, Paula, Luz, y yo descansan en la playa.
2. Yo deseo viajo al África.
3. Los estudiantes preguntas y la maestra contestan.
1. Noelia, Paula, Luz, y yo descansamos en la playa.
2. Yo deseo viajar al África.
3. Los estudiantes preguntan y la maestra contesta.
Translate: It is 12:45am.
Es la una menos cuarto de la mañana.
Correct the error(s) in the following sentences:
1. Mi familia y yo cenamos son la seis de la tarde.
2. Jeopardy es son las tres de la tarde.
3. La escuela termina a la tres de la tarde.
1. Mi familia y yo cenamos a las seis de la tarde.
2. Jeopardy es a las tres de la tarde.
3. La escuela termina a las tres de la tarde.
Correct the error(s) in the following questions:
1. Miguel habla mucho?
2. ¿Regresamos a las seis, no?
3. Santiago no enseña la clase, ¿no?
1. ¿Miguel habla mucho?
2. Regresamos a las seis, ¿no?
3. Santiago no enseña la clase, ¿verdad?
How does the placement of question marks differ between our questions of inflection and our questions created with tag words?
Questions of inflection: Question marks go around the whole statement.
Tag word questions: Question marks ONLY go around the tag word.
Fill in the blanks: (Translate ALL the sentences for an extra 500 pts!)
1. La familia _____ (cenar) a las seis de la tarde.
2. Lily, Lucas, y yo ________ (necesitar) ______ (estudiar) para el examen.
3. Yo _____ (llegar) a la escuela temprano.
4. ¿Y tú? ¿_____ (desear) _____ (viajar) a Europa?
1. cena
2. necesitamos estudiar
3. llego
4. deseas viajar
Identify the terms used for the following:
:15
:30
:45
What is done differently with :45?
:15 = y cuarto
:30 = y media
:45 = menos cuarto
:45 is different because you must ADD one hour to the time to account for taking away a quarter of the hour.
Fill in the blanks:
1. ____ las tres de la mañana.
2. ¿____ qué hora termina la escuela?
3. La escuela termina _____ _____ tres de la tarde.
1. son
2. A
3. a las
Translate these questions into Spanish:
1. Do you all finish at seven?
2. Do you drink milk? (milk = leche)
1. ¿Ustedes terminan a las siete?
2. ¿Tomas leche?
4 parts to this question!
~What is inflection?
~What is the SPA inflection pattern for ?s
~What are our question tag words?
~When is each tag word appropriate to use?
~Inflection: Rising and falling pitch of our voice when speaking to communicate meaning beyond words.
~Up and up again
~¿no? and ¿verdad?
~¿verdad? is always an appropriate tag word in questions. ¿no? is appropriate as long as there is no preexisting negative in the sentence.
Translate excerpt below:
Juan y Ángela caminan a la escuela. Ellos esperan llegar a las siete y cuarto porque (because) necesitan estudiar. Mientras (while) caminan, ellos practican el vocabulario.
Juan and Ángela walk to school. They hope to arrive at 7:15 because they need to study. While they walk, they practice the vocabulary.
Correct the error(s) in the below sentence:
It is 5:45pm.
Es a las cinco menos cuarto de la mañana.
4 errors in original sentence
Correct sentence:
Son las seis menos cuarto de la tarde.
What is the magic word we use to talk about what time an event takes place opposed to what time it is?
A
Translate to Spanish:
Tim, Jane, and I do not work at 3:30, right?
Tim, Jane, y yo no trabajamos a las tres y media, ¿verdad?
Identify and sort the infintives and the conjugated verbs from the below story. In each respective group, give the definition of each infinitive/conjugated verb. (Ignore: puedo)
En la clase, los estudiantes contestan la maestra. Todos desean terminar la lección temprano. Pero, un estudiante, Griffin, conversa con una chica, Laila. Griffin y Laila no escuchan. La maestra explica, <<Yo deseo enseñar, ¿puedo?>> Griffin y Laila terminan su conversación y finalmente ellos estudian.
Infinitive: 2
~Terminar = to end/to finish
~Enseñar = to teach
Conjugated Verb: 7
~Contestan = they answer
~Desean = they wish/desire
~Conversa = he chats
~Escuchan = they listen
~Explica = she explains
~Terminan = they end/finish
~Estudian = they study