JOHN DEWEY
FRANCISCO FERRER
MARIA MONTESSORI
OVIDE DECROLY
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Según Dewey, ¿qué asegura la comunicación?

Asegura la participación en una inteligencia común es la que asegura disposiciones emocionales e intelectuales semejantes, como modos se responder a las expectaciones y a las exigencias.

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¿Cuál era la profesión de Ferrer?

Profesor de Español

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¿Cuál es el rol del docente?

El docente actúa como un facilitador del aprendizaje, observando y ofreciendo apoyo cuando es necesario, sin imponer contenidos.

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¿Cuál es el aporte principal de Decroly?

Método de la lectura global
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¿Cómo se constituye un grupo social?

Desde la horizontalidad

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¿Cómo se denominaba su enseñanza?

científica y racional

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Menciona dos obras de Maria Montessori

El método de la pedagogía científica 

El niño, el secreto de la infancia 

La mente absorbente del niño

Educación para un mundo nuevo

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¿Cuál es el lema de Decroly?

"Una escuela por la vida y para la vida"
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¿Qué surge de la comparación del hijo humano con las crías de otros animales?

las habilidades necesitadas para el sustento físico han de ser adquiridas, bajo tutela.

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Dessarrolla el término: "coeducación"

Enfrentar la escuela de pago y la escuela para pobres, aprovechando las ventajas de las mismas, a través del acompañamiento del docente. 

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¿Qué autores influyen en la teoría desarrollada por María Montessori?

Rousseau

Herbart

Pestalozzi

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Explica el método de la lectura global

Forma de enseñanza o de aprendizaje fundada en el carácter global de la percepción y de toda la actividad mental. Se parte de operaciones complejas para proceder después al análisis de los elementos que estas operaciones implica.

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La continuidad de la vida significa... 

una readaptación continua del ambiente a las necesidades de los organismos vivos.

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¿Cuál es la propuesta pedagógica de Ferrer? 

Ferrer apuesta por una educación en régimen de coeducación de clases sociales, donde ricos y pobres, «puestos unos con otros en contacto en la inocente igualdad de la infancia», alcanzarán el supremo objetivo de una escuela «buena, necesaria y reparadora».

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¿Cuáles son las características del método Montessori?

Libertad de elección en actividades y materiales.

Trabajo en grupo e individualmente.

Ambientes diseñados para sus necesidades.

Aprendizaje basado en la experiencia.

Ritmo de trabajo sin interrupciones.

El adulto es un guía y observador.

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¿Qué es y en qué  se basa el movimiento de la nueva escuela?

es una corriente pedagógica que buscaba transformar la escuela tradicional. Se basa en el respeto por el niño, su personalidad, y en la idea de que el aprendizaje se basa en sus intereses.

Propone varios principios:

*Principio de globalización.

*El aprendizaje se basa en los intereses del niño.

*El aprendizaje se basa en la obsevación de la naturaleza. 

*El aprendizaje se basa en la escuela activa.

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Para Dewey, la educación en su sentido más amplio es el medio de esa continuidad de la vida por medio de...

  • Aprendizajes heredados 
  • Conocimiento de fines y hábitos sociales
  • Inspiración para metas de vida
  • Reproducción de la vida en grupo
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¿En qué planos se desarrolla la escuela moderna?

  • Nivel didáctico y organizativo escolar propiamente dicho. 
  • Nivel de extensión universitaria (educación popular). 
  • Nivel de investigación en ciencias de la educación.
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¿En qué se basa el método de la Pedagogía Científica?

  • Preparar al niño para la vida, para enfrentarse al ambiente. 
  • Facilitar un ambiente agradable a los niños en el aula. 
  • No interferir en los esfuerzos del niño, en su propio aprendizaje. 
  • Proporcionar unos materiales sensoriales que ejerciten los sentidos (tacto, olor, sabor, etc.) y desarrollen la voluntad.
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¿Cuáles son los tres principios básicos de las actividades de la escuela?

1- Observación: Oportunidad para la interacción con los sentidos.

2-Asociacion: ideas de los alumnos y conceptos previos producenrelaciones y razonamientos.

3-Expresion: Observación a los alumnos en las diferentes actividadesque realizan.