Aprendizaje autodirigido
STEAM
ABP
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Aprendizaje autodirigido es:

Aprendizaje guiado por necesidades e intereses de los aprendices

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¿Cómo se seleccionan temas STEAM?

Se identifica un problema y se ofrece una solución

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Este método de enseñanza se centra en resolver problemas reales como forma de aprender

Aprendizaje basado en problemas

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¿Cuando se evidencia el aprendizaje autodirigido?

Cuando hay voz y elección de los estudiantes

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¿Qué significan las siglas de STEAM?

Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática

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El ABP ayuda a desarrollar esta habilidad crítica para evaluar y analizar información

Pensamiento crítico

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Menciona 3 aspectos relevantes en el aprendizaje autodirigido

Mentalidad de crecimiento, voz, elección, independencia...

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Menciona el primer paso del método científico

La observación

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El ABP mejora esta habilidad vital para interactuar y trabajar con otros

Habilidades sociales


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¿En qué momento se integra la voz y elección?

En cualquier momento de la clase que sea apropiado

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¿Cómo debe el aprendiz verificar que su solución es válida?

A través de la experimentación

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En el ABP, los estudiantes suelen trabajar en este tipo de grupos para aprender unos de otros.

Grupos pequeños

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¿Qué acciones hace el aprendiz independiente?

Lidera su proceso de aprendizaje, reta sus capacidades, realiza co y autoevaluación, busca información de forma autónoma de diferentes fuentes

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¿Cuál es el objetivo de proyectos STEAM?

Motivar a los aprendices a buscar soluciones a problemas actuales, mejorando sus capacidades de creación

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Esta universidad canadiense es conocida por introducir el ABP en la educación médica.

Universidad de McMaster