Fácil
Sencilla
No tan fácil
Más o menos
100

¿Que son las BAP?

Son aquellos factores que dificultan o limitan el pleno acceso a los derechos, y en especial al derecho a la educación 

100

¿Qué términos inadecuados se han usado para referirse a personas con discapacidad?

Términos como "minusválido", "inválido", "incapacitado", "lisiado", "retrasado" o "subnormal", que connotan inferioridad o dependencia.

100

¿Qué papel juega la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en la inclusión?

Diseña estrategias nacionales enfocadas en equidad, inclusión y excelencia, atendiendo a grupos históricamente rezagados.

100

¿Cómo clasifica Pulgdelívol (2009) las BAP?

- Actitudinales  - Metodológicas  - Organizativas  - Sociales

200

Según el Modelo Educativo (2018), ¿qué tipos de BAP existen?

- Actitudinales

- Pedagógicas

- De organización

200

Menciona ejemplos de barreras en el aula

Actitudes de rechazo o exclusión, clima escolar hostil, uso de materiales didácticos homogéneos,estrategias de enseñanza que ignoran la diversidad. Planeación de docentes no inclusiva.

200

Menciona las 3 clasificaciónes según ENEI

Estructurales, Normativas, didácticas.

200

¿En dónde pueden encontrarse las BAP?

En la comunidad, familia, escuela y aula.

300

¿Qué es el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)?

Un enfoque para diseñar currículos (objetivos, métodos, materiales) que permitan a todas las personas desarrollar conocimientos, habilidades y motivación, considerando la diversidad.

300

¿Por qué es importante el lenguaje incluyente en la educación?

Por que - Visibiliza y reconoce la diversidad.  - Fomenta la confianza y desarrollo de los estudiantes.  - Promueve igualdad de oportunidades y trato respetuoso.  - Evita la reproducción de estereotipos discriminatorios.  

300

¿Qué signifi ca "incluir no sólo es dejar entrar"?

Reconocer que las aulas son diversas en necesidades, intereses y contextos, y que la inclusión requiere modifi car prácticas discriminatorias para garantizar participación plena y respeto.

300

¿Cómo contribuyen las BAP normativas a la exclusión educativa?

Son leyes, políticas o disposiciones que impiden, omiten o invisibilizan condiciones necesarias para garantizar el acceso efectivo a la educación.

400

¿Por qué es importante el lenguaje incluyente en la educación?

 

- Visibiliza y reconoce la diversidad.

- Fomenta la confi anza y desarrollo de los estudiantes.

- Promueve igualdad de oportunidades y trato respetuoso.

- Evita la reproducción de estereotipos discriminatorios.

400

¿Qué propone la Estrategia Nacional con Perspectiva de Género?

- Contenidos en libros de texto para prevenir violencia y acoso.

- Actividades didácticas que promuevan cultura de paz.

- Manuales para docentes sobre buena convivencia escolar.

400

¿Qué acciones fomenta la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva?

-Crear redes para armonizar normativas locales.

- Fortalecer herramientas teórico-metodológicas inclusivas.

- Promover culturas escolares basadas en diversidad.

400

¿Cuál es el objetivo de la Estrategia Nacional para la Enseñanza de Lenguas Indígenas?

- Promover la valoración de lenguas indígenas, LSM (Lengua de Señas Mexicana) y culturas afroamericanas.

- Organizar mesas de trabajo para caracterizar el uso de lenguas en escuelas.

- Revisar materiales educativos para crear un repositorio.