Erikson vs. Stern
Børn og forældres SAMSPIL og opmærksomhed på hinanden ansigt til ansigt.
Ansigtsduetter
Når der er overensstemmelse mellem barnets temperament og egenskaber på den ene side og omgivelsernes krav, forventninger og holdninger til barnet på den anden side.
Den rette pasform
Udsendelsen om den lille dreng, der udsættes for omsorgssvigt, hvorfor han må adopteres.
Jørn - er du mors lille dreng?
Den form for tilknytning, hvor barnet, ifølge Bowlby, endnu ikke foretrækker en særlig omsorgsperson, så længe der er en eller anden form for tryg base:
Før-tilknytning, begyndende tilknytning eller selektiv tilknytning?
Før-tilknytning (0-2 mdr.).
De to piger fra "Ingen kære kommune", der klarer sig forskelligt efter en opvækst præget af omsorgssvigt.
Michelle og Nanna.
Teoretikeren bag den psykosociale udviklingsmodel, der viser at menneskets 'jeg' udvikler sig gennem 8 aldre eller faser. Hver fase indebærer en spænding mellem en positiv og en negativ tilstand (en udviklingskrise).
Erik Erikson: 1) tillid vs. mistillid, 2) selvstændighed vs. skam og tvivl, 3) initiativ vs. skyldfølelse.
Et barn, der har negative reaktioner på nye stimuli, men som stille og roligt tilpasser sig situationen.
Ved den første oplevelse af en fremmed situation reagerer de som det besværlige barn, MEN udviser gradvist en positiv interesse, som det lette barn.
Det langsomme barn
Det tema, der er omdrejningspunktet i udsendelsen: "Lille menneske - hvad føler jeg?", hvor vi bl.a. møder de to spædbørn, Emmely og Jakob.
Temperament.
Den form for tilknytning, hvor barnet, ifølge Bowlby, udvikler en kognitiv kapacitet (kan genkende OG genkalde mor):
Før-tilknytning, begyndende tilknytning eller selektiv tilknytning?
Selektiv tilknytning (7-25 mdr.).
De børn, der opfører sig som små voksne, går ind og tager ansvar og opfører sig på måder, der ligger ud over det sædvanlige for børn i den aldersgruppe (en reaktion på omsorgssvigt).
De voksne børn/overdrevent tilpassede børn (Kari Killén).
Teoretikeren bag den lagdelte model, der viser de forskellige trin i udviklingen af menneskets selvfornemmelse: Et begyndende selv, kerneselv, et subjektivt selv (+ det verbale selv).
Daniel Stern
Evnen til at genkende og forstå andres følelser og agere på det.
Empati (kognitiv og affektiv).
Asger med ansigtsmalingen udbryder: "Det ser overhovedet ikke sejt ud!". Hvilke to temaer fokuserer udsendelsen på?
Selvkontrol og temperament.
Den adfærd der udløses af tilknytningsadfærd. Så tilknytningsadfærd fører til ........adfærd?
Udforskningsadfærd
Arne Poulsens to faktorer, der fremmer en henholdsvis dårlig og god udvikling.
Risikofaktorer og resiliensfaktorer/beskyttelsesfaktorer.
Når forælderen viser barnet, at de forstår dets følelser og er i stand til at leve sig ind i deres oplevelse (fx ved at udtrykke tilsvarende følelser i mimik, gestik, stemmeføring).
Affektiv afstemning
De neuroner i hjernen der gør, at vi lynhurtigt berøres af andres følelsesmæssige tilstande og dermed mærker andres følelser/stemningen i rummet (fx når mor og far lige har haft et skænderi).
Spejlneuroner.
Undersøgelsen fra den hawaiianske ø, foretaget af Emmy Werner og Ruth Smith, der viser, at man sagtens kan udvikle sig godt på trods af en dårlig barndom.
Kauai-undersøgelsen.
Den tilknytningstype der ofte ses hos børn, der har været udsat for omsorgssvigt:
Tryg, utryg-undgående, utryg-ængstelig, utryg-desorganiseret?
Utryg-desorganiseret.
Når barnet er MEGET opmærksomhedssøgende, klæbende, omklamrende, optaget af at blive accepteret af forældre og andre voksne. Dog kan barnet alligevel have svært ved at tåle nærhed og etablere et gensidigt samspil med andre (reaktion på omsorgssvigt).
Kontaktforstyrrelse (Kari Killén).
Generaliserede mentale skemaer baseret på gentagne samspil (fx oplevelserne af "mor som trøster").
Når en oplevelse er blevet gentaget igen og igen, lagres den altså som...
RIG'er (repræsentationer af interaktioner, der er blevet generaliserede).
Et andet ord for altruisme. Når man er i stand til at hjælpe, trøste, dele, samarbejde, forstå når andre er kede af det, nære sympati og empati.
Prosocial adfærd
Den evne, som spædbørn har til at vurdere, hvorvidt en situation er sikker eller usikker. Når de placeres i en usikker situation, kigger de på omsorgspersonens ansigtsudtryk for at vurdere, om situationen er farlig eller ej (tænk på den visuelle kløft).
Social reference.
Testen af Mary Ainsworth der, ved hjælp af adskillelser og genforeninger mellem forælder-barn i et fremmed rum, vurderer barnets tilknytningstype (tryg vs. utryg).
Strange Situation Test (fremmedsituationstest).
Hvis børnene fra Ceaucescus' rumænske børnehjem blev fjernet efter denne alder, medførte det alvorlige konsekvenser for børnenes udvikling.
6 måneder.