Barndomssociologi
Hvilket fagområde havde tidligere monopol på at definere forståelsen af børn?
Udviklingspsykologien
Hvorfor mener Kampmann, at barndomssociologien tidligere var dobbelt marginaliseret?
Fordi barndomsforskning både blev nedprioriteret inden for sociologien og samtidig var domineret af udviklingspsykologien i forståelsen af børn.
Hvad menes der med barndoms socilogiens doppelte funktionalitet
Forskningen både styrker børns rettigheder, og fungere som et redskab til at styre og regulere dem
Hvilket internationalt forskningsfelt havde fokus på “Struktur, generation og hverdagsliv”?
Skandinavien
Hvad betyder Hegemoni?
Overherredømme, ledende stilling eller dominans
Hvornår bliver det første forskningsmiljø med særligt fokus på barndomsforskning og barndoms sociologi oprettet?
1990'erne
Hvordan beskriver barndomssociologien børn i modsætning til udviklingspsykologiens “becomings”?
"b eings".
Barnet som individ her og nu
Værdi i sig selv
Hvad er forskellen på at uddanne "sindet" og at disciplinere sjælen i Kampmanns tekst?
At uddanne sindet handler om at udvikle børns viden og tænkning, mens at disciplinere sjælen handler om at få børn til at styre og reflektere over sig selv gennem selvkontrol
Hvilket internationalt forskningsfelt havde et stærkt aktørperspektiv?
GB
Hvad var Jan Kampmann især kendt for?
Barndomsforskning og institutionspædagogik
Hvad bidrog Jens Qvortrup med inden for børneforskning?
"Barndommen som et socialt fænomen" (ved dansk)
Hvilken tankegang havde udviklingspsykologien om børn?
At børn var nogen uudviklet og ikke modne væsener, som eneste formål er at blive socialiseret og belært af hvad voksne mener er brugbart til når de en dag bliver voksne selv.
Kortere version: Børn er “receptorer”
Hvad mener Kampmann med, at barndomssociologien har en dobbelt funktion?
Den bidrager både til demokratisering og til forvaltningsmæssig styring af børn
Hvilket internationalt forskningsfelt havde fokus på “Hverdagsliv og interaktion”?
USA
Hvad betyder det, at barndommen er socialt konstrueret?
Hos barndom er historisk og socialt skabt
* ikke naturgivet
Hvad er Jens Qvortrup 3 grund positioner?
Børn skal forstå som levende og erfarende væsener som er eksperter i deres eget liv. Børn er ikke nogen der er på vej til at blive voksen, men er børn, lige nu og her.
Barndommen er et konstant element i vores samfund, og skal derfor ikke blot ses som noget alle går igennem men skal ses på som en bestemt position i vores samfund.
Børn er essentielle medspillere i deres egen verden og i vores samfundsudvikling, og ikke blot noget som skal oplæres og socialiseres.
Hvilken dikotomistisk tankegang skabte barndomssociologien i sin kamp for legitimering?
Barndom >< voksen, det modne><det umodne, udviklede>< uudviklede, fremtid >< nutid
Hvad er ekspertsystemer?
det pratiske pædagogiske felt, kommunale forvaltninger og den politiske retorik.
Hvilket internationalt forskningsfelt havde fokus på “Modernitet og samfundsforandringer”?
Tyskland
Hans intention er ikke at fælde en entydig moralsk dom eller kritisere
Hvilket børneperspektiv har barndomssociologien?
Børn er kompetente og værdifulde aktører i deres eget liv og vores samfunds udvikling.
Hvilke begreber bruges der til at beskrive den proces, hvor børn selv optager samfundets normer gennem følelser og tanker?
Selvreflektion og introspektion
Hvad kritiserer Kampmann ved forestillingen om “den nye barndomssociologi”?
At mange af dens centrale ideer fandtes allerede tidligere, så paradigmeskiftet måske ikke var så radikalt alligevel
Hvilket større internationalt forskningsprojekt var centralt i institutionaliseringen af barndomssociologien?
"Barndommen som et socialt fænomen"
Hvem nævnes som inspiration i forbindelse med nyere governmentality-inspireret barndomsforskning?
Michel Foucault