comunicación
¿Cuántos individuos son necesarios?
2+ (de dos en adelante).
Maneras de emitir el mensaje.
Palabras, signos escritos o gestos.
¿En el concepto un sujeto distorsiona un mensaje sabiendo que lo está distorsionando?
Negativo, el concepto habla en general de cuando ya viene distorsionado.
¿Las barreras de comunicación ayudan al aprendizaje?
No, lo que hacen es dificultar la comprensión en una conversación.
Problemas al hablar o escuchar.
Barreras fisiológicas.
El proceso por el que se transmite y recibe información comunicada.
Significado de comunicación.
Envía el mensaje.
El emisor.
¿Tiene obstáculos?
Si, surgen durante la comunicación.
Al dar un mensaje claro estas...
Evitando una barrera de comunicación.
Ruidos que evitan que el mensaje llegue correctamente.
Barreras físicas.
¿Con quiénes se puede convivir gracias a la comunicación?
Familiares, amigos, equipo de trabajo, compañeros de escuela, comunidad, etc.
El individuo que recibe el mensaje.
¿Se puede afectar la comunicación por factores en particular?
Si, estos impiden o dificultan la comunicación.
¿Las expresiones son útiles para facilitar la comunicación?
Verdadero, siempre mientras tengan que ver con el mensaje.
Condiciones ligadas a las emociones, ejemplo, nervios o emociones fuertes.
Barreras psicológicas.
¿Qué es lo que se puede comunicar?
Pensamientos y sentimientos.
Donde se emite el mensaje.
El canal físico.
¿Un mensaje puede ser deformado?
Correcto
¿Qué logras al aclarar tus dudas preguntando?
Encuentras una respuesta y evitas otra barrera de comunicación.
Diferencia de idioma.
Barreras semánticas.
¿Tiene un lugar importante en las barreras?
Si, es la base de las barreras de comunicación.
¿Se necesita alguien responsable para enviar el mensaje?
Si, es uno de los factores más importantes.
Definición del concepto.
¿El lenguaje verbal como no verbal importa de la misma manera?
Si, los dos tienen que ser igual de congruentes.
Presupuestos mal elaborados, fallas en la transmisión o semánticas.
Barreras administrativas.