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Conceptos
Modelo Conceptual
Modelo Lógico
Algebra Relacional
DDL/DML
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Cuál es la diferencia entre Datos e Información? De un ejemplo.
Los datos son una representación simbólica, que por si solo, no tienen significado. Ej: 20150903 La información son los datos procesados e interpretados. Tienen significado (semántica) Ej: El numero de matricula de Juanito es 20150903
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Qué es una entidad y cuál es la diferencia entre clase de entidad e instancia de entidad? De un ejemplo.
Cualquier objeto del mundo real que se desee representar. Clase de Entidad: Conjunto de entidades similares, es decir que poseen características similares (Atributos iguales). Por ejemplo: Persona, cosa, lugar, concepto, evento. Instancia de Entidad: Representación de una entidad en particular. Por ejemplo: Carlos, Mazda, Paris.
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Qué debe verificar para cada Forma Normal?
1FN: No hay orden de arriba-a-abajo en las filas, no hay orden de izquierda-a-derecha en las columnas, no hay atributos multivalorados. 2FN: Verificar que esté en 1FN y dependencia funcional. 3FN: Verificar que esté en 2FN y dependencia transitiva.
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Cuáles son los símbolos para selección, proyección, producto cruz, unión, intersección, join, y división.
RImgAR100.jpg
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Escriba el script que permita la creación de la siguiente tabla: departamento(Id (PK) int, nombre varchar(30), adminID int, ubicacionID int) Nota: a) Id, nombre y adminID no deben permitir null, b) adminID es FK de la tabla empleado(cedula) y c) ubicacionID es FK de la tabla ubicacion(id) y su valor por defecto es 0.
CREATE TABLE departamento ( id INT NOT NULL PRIMARY KEY, nombre varchar(30) NOT NULL, adminID int NOT NULL, ubicacionID int DEFAULT 0, FOREIGN KEY(adminID) REFERENCES empleado(cedula), FOREIGN KEY(ubicacionID) REFERENCES ubicacion(id) );
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Qué es un DBMS?
Es una colección de archivos de datos computarizados que permite a sus usuarios almacenar, administrar, y facilitar el acceso a las DBs.
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Qué es una relación entre entidades? De un ejemplo de relación y atributos de una relación.
Representada gráficamente por un rombo. Asocia dos o más entidades.Permite representar con mayor claridad lo que sucede en el mundo real. Lleva como nombre un verbo. Ejemplo: Carlos trabaja en el (relación) departamento de financiero desde Octubre 20 del 2016 (Atributo fecha Inicio).
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Cómo se transforman las siguientes relaciones de cardinalidades? A: X(0,1) - Y(0,1), B: X(1) - Y(0,1), C: X(1) - Y(1)
A) Se crea una tabla adicional entre ambas tablas X(1) - (0,1)Z(0,1) - (1)Y B) Se transfiere un FK hacia la tabla de cardinalidad (0,1) C) Se transfiere un FK hacia cualquiera de las dos tablas.
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Realizar una consulta que muestre el nombre de los clientes de Palencia Use el siguiente esquema relacional de base de datos: CLIENTES(Nº Cliente, Nombre, Dirección, Teléfono, Población) PRODUCTO(Cod Producto, Descripción, Precio) VENTA(Id Venta, Cod Producto, Nº Cliente, Cantidad, )
RImgAR200.jpg
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Insertar registros en la tabla “alumnos”. alumnos(matricula, nombre, edad, cursoActual) Dato1(20150432,carlos,23,3) Dato2(20160432,rafael,25, ) Dato3(20170432,efrain, ,3)
insert into alumnos values(20150432,carlos,23,3); insert into alumnos (matricula, nombre, edad) values(20160432,rafael,25); insert into alumnos (matricula, nombre, cursoActual) values(20170432,efrain,3);
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Cuáles son los niveles de la Arquitectura ANSI-SPARC?
Nivel Externo, Nivel Conceptual, Nivel Interno y organización Físico de los datos.
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Grafique al menos tres cardinalidades de la relación.
RImgMC300
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Cómo se transforma la relación de supertipo-subtipo?
a) Una sola tabla con todos sus atributos. b) Una tabla para supertipo y subtipo. El PK del supertipo pasa a ser PK y FK del subtipo y las relaciones son de cardinalidad de 1:(0,1) <-- ST, SubT c) Dos tablas con claves primarias compuestas (ST y SubT).
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Productos que no se han comprado nunca en Palencia. Use el siguiente esquema relacional de base de datos: CLIENTES(Nº Cliente, Nombre, Dirección, Teléfono, Población) PRODUCTO(Cod Producto, Descripción, Precio) VENTA(Id Venta, Cod Producto, Nº Cliente, Cantidad, )
RImgAR300.jpg
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Insertar las matrículas de los estudiantes que ingresaron en el 2015 de la tabla "Registros" a la tabla “alumnos”. registros(id,matricula,cursoId, ) alumnos(matricula, nombre, apellido,edad)
INSERT INTO alumnos (matricula) SELECT matricula FROM registros WHERE matricula like "2015____" ;
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Cuáles son los componentes de una DBMS?
HW, SW, Datos, Procesos y Personas
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Genere el modelo conceptual para el siguiente modelo de negocio: En una aseguradora, existen muchos clientes, ellos pueden realizar préstamos sin límites. Para asignar un préstamo los datos del cliente deben estar completos (nombre, apellido, cédula y teléfono celular) incluido las dos últimas direcciones conocidas.
RImgMC400
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Cómo se transforman la relaciones de cardinalidades A) 1:M y B) M:M? Y qué pasa con los atributos de la relación en cada caso?
A) El FK y los atributos de la relación pasan hacia la tabla de relación M. B) Se crea una tabla intermedia y se transfieren FKs y atributos hacia la nueva tabla.
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Productos que se han vendido tanto en Palencia como en Valladolid. Use el siguiente esquema relacional de base de datos: CLIENTES(Nº Cliente, Nombre, Dirección, Teléfono, Población) PRODUCTO(Cod Producto, Descripción, Precio) VENTA(Id Venta, Cod Producto, Nº Cliente, Cantidad, )
RImgAR400.jpg
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Cuál es el comando para ver el script utilizado para crear la tabla alumnos?
describe alumnos;
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Cuáles son los pasos para diseñar una base de datos?
1. Análisis de Requerimientos, 2. Diseño Conceptual de DB, 3. Diseño Lógico, 4. Revisión del Esquema Lógico: normalización. 5. Diseño Físico: Se toma en cuenta las cargas de trabajo. 6. Aplicación y Diseño de Seguridad: Se aplican metodologías de diseño de programación.
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Grafique el modelo conceptual de las siguientes reglas de negocios de registros de estudiantes: 1. Cada aplicante puede enviar 1 o mas aplicaciones. 2. Cada escuela puede ser asociada con uno o mas aplicaciones. 3. Cada aplicación tiene que incluir 2 o mas recomendaciones.
RImgMC500.jpg
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Transforme el siguiente modelo conceptual a modelo lógico. PImgML500.jpg
RImgML500.jpg
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Poblaciones a las que hemos vendido todos nuestros productos. Use el siguiente esquema relacional de base de datos: CLIENTES(Nº Cliente, Nombre, Dirección, Teléfono, Población) PRODUCTO(Cod Producto, Descripción, Precio) VENTA(Id Venta, Cod Producto, Nº Cliente, Cantidad, )
RImgAR500.jpg
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Agregue una restricción a la tabla “alumnos”, para que la edad no sea menor a 18. alumnos(matricula, nombre, edad, cursoActual)
ALTER TABLE alumnos ADD CONSTRAINT con CHECK (edad>17);