Geçerlik-Güvenirlik
Veri Toplama Araçları
Nicel Araştırmalar
Nitel Araştırmalar
Örnekleme Yöntemi ve Değişkenler
100

Ölçme araçlarının çalışma sürecinde farklılaşmasıyla oluşan iç geçerlik tehdidi

Veri toplama araçları

100

En az iki kişi arasında sözlü olarak sürdürülen bir iletişim sürecine dayalı veri toplama aracı

Görüşme

100

Çok sayıda katılımcının görüşlerinin ya da özelliklerinin belirlenmeye çalışıldığı araştırmalar

Tarama araştırmaları

100

Farkında olduğumuz ancak derinlemesine ve ayrıntılı bir anlayışa sahip olmadığımız olguları inceler. 

Olgu bilim

100

Özellikleri hakkında bilgi toplamak için çalışılan ve evrenden seçilen onun sınırlı parçası

Örneklem

200

Boylamsal çalışmalarda zamana bağlı olarak değişimlerin olması ve araştırma sonuçlarını etkilemesiyle oluşan iç geçerlik tehdidi

Deneklerin olgunlaşması

200

Davranışları, inançları, tutumları betimlemeye yönelik bir dizi sorudan oluşan veri toplama aracı

Anket

200

İki ya da daha fazla değişken arasındaki ilişkinin değişkenler manipule edilmeden incelendiği araştırma

Korelasyonel

200

Belirli bir durumun kültürünü tanımlama ve yorumlamaya yönelik araştırmalar

Etnografi (kültür analizi)

200

Örneklem için seçilme olasıklarının eşit olması

Seçkisizlik

300
Çalışmanın sonuçlarının deneklerin seçildiği büyük gruplara, evrene genellenebilirlik derecesi

Dış geçerlik

300

Araştırma konusu hakkındaki yazılı materyallerden veri toplama süreci

Doküman inceleme

300

Ortaya çıkan bir durum ya da olayın nedenlerinin belirlenmeye çalışıldığı araştırma

Nedensel karşılaştırma

300

Uygulamada ortaya çıkan sorunları iyileştirme ve çözme odaklı araştırmalar

Eylem araştırması

300

Evrendeki alt grupların evrendeki ağırlıkları oranında örneklemde temsil edilmeleri

Tabakalı örnekleme

400

Aynı bireyler üzerinde aynı ya da paralel formlar kullanılarak yapılan ölçmelerin tutarlılığı

Güvenirlik

400

İhtiyaç duyulan verilerin, belli hedeflere odaklanılarak çıplak gözle ya da bir araç kullanılarak izlenmesi yoluyla veri toplama süreci

Gözlem 

400

Değişkenler arasında neden-sonuç ilişkisini test etmeye yönelik araştırma

Deneysel araştırma

400

Zengin ve birbirini teyit edebilecek veriler toplanması

Veri çeşitliliği

400

Değişkenin özelliği, düzeyleri sayı ve miktar olarak açıklanabilmesi

Nicel değişken

500

Deneysel sürece tabi tutulduğunun bilinci ile çalışmanın sonuçlarına etki etmesi ile oluşan iç geçerlik tehdidi

Hawtorne etkisi

500

Bonus puan :)

500 puan!

500

Hazır gruplar üzerinde, ancak grup eşleştirmenin olduğu, seçkisiz atamanın olmadığı desendir.

Yarı deneysel

500

Veri toplama ve veri analizi sürecinin birlikte yürütülmesi

Sürekli karşılaştırmalı analiz

500

5. sınıf Fen Bilimleri öğretim programının uygulanmasında karşılaşılan sorunları araştırmak için farklı sosyo-ekonomik düzeydeki okulların seçilmesi hangi örnekleme yöntemine girer?

Maximum çeşitlilik