DH. Papalia 1/2
Define: Desarrollo humano
Estudio científico del cambio y estabilidad durante el ciclo de vida humano
¿Cómo se determinaban las etapas en momentos históricos atrás?
Las etapas de la vida humana de identificaban, de hecho con las estaciones.
En la época Imperial, la abadía de Westminster en Inglaterra fue muy reconocida ¿por qué?
Se escribieron los primeros epitafios de infantes, ante la nueva sensibilidad respecto a los niños
Define "teorías implícitas"
Conjunto de CREENCIAS consistentes sobre la realidad que tiene una persona respecto a distintas cuestiones.
¿Cómo se llama el presidente actual de EUA?
Joe Bidden
¿Por qué el desarrollo humano es "sistemático"?
Por que es un proceso COHERENTE y ORGANIZADO
¿Qué significaba para los romanos y cómo se realizaba el acto de "elevare"?
Es una elevación física en sentido figurado, el padre elevaba al niño para hacer referencia de que lo criaría. En caso contrario, niño era dejado en la puerta.
¿Qué significa que la infancia es un nuevo objeto de estudio?
Se identifica como esclarecer todos los rasgos que involucran al niño, y no desde una ciencia específica como lo es la pedriatria
¿Cómo es considerado el papel del "alumno" en las teoría implícitas?
-Confía ciegamente en la palabra de quien le enseña
-Quiere el conocimiento explícito
-Está obligado a cambiar sus propias representaciones implícitas
¿Cuál es el idioma más hablado del mundo?
Chino mandarín
¿Cuáles son las influencias normativas?
Características de un suceso que ocurrre de manera parecida en la mayoría de personas de un grupo. Por ejemplo: hablar, caminar, etc. (EDAD) ó debido a la HISTORIA
En el Siglo VI se empieza dar más importancia a un tipo de poder. ¿Cuál era y por qué?
El poder de la LEALTAD. Aquél que tuviese un grupo mayor fiel, tenía más pdoerío. Por eso, había mñas hijos porque no se encontraba un lazo más fuerte que el de la sangre.
EXPLICA. ¿Por qué la escuela es un mecanismo moderno para encerrar CATEGORICAMENTE a la infancia?
Que la escuela tiene la misión de encerrar al alumno en un cierto cúmulo de saberes, ideas, creencias y conocimientos. Acorde a la sociedad que se espera tener.
Acorde a la TEORÍA DIRECTA, los aprendizajes son: __________ explica por que
Todo o nada, es decir se basa en el RESULTADO no en el proceso
¿Cuál es el monumento más relevante de la India?
Taj Mahal
¿Qué significa que el estudio del desarrollo humano, puede "emitir"?
Se refiere que en relación a estudios previos y pruebas, se puede EMITIR un pronóstico sobre el comportamiento o desarrollo humano
¿Qué significa la frase: "si bien la fecundidad es bienvenida, no todo nacimiento es fausto"'
¿Qué es la Zona del desarrollo próximo?
El concepto de zona de desarrollo, introducido por Lev Vygotski desde 1931, es la distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno y el nivel de desarrollo potencial.
¿Cuál es la caracteristica principal de la TEORIA INTERPRETATIVA?
Conecta los resultados, procesos y condiciones del aprendizaje de modo lineal
¿Cuál es la obra más reconocida de Antoine de Saint Exupery?
El principito
Describe el proceso de impronta
Forma instintiva de aprendizaje en la cual, durante el período crítico del desarrollo temprano, un animal joven se apega al primer objeto móvil que ve. Casi siempre es la madre
Por que la infancia no existía, simplemente eras personas con responsabilidades y roles
¿Por qué dice la lectura que "el niño y el alumno se divorcian"?
Por que ambos son roles distintos acorde a las caracteristicas sociales, sistema educativo y especificidades propias del niño
¿Cuál es la única forma de cambiar las propias teórias implícitas?
Tararea y menciona cuál es la Sinfonía más conocida de Bethoven
Quinta
Tan tan tan taaaaaan