ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
ТИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ
100

Документ, определяющий порядок проведения оценивания учащихся филиалов АОО.  

Правила оценивания

100

Комиссия, назначаемая приказом для оценивания работ внешнего суммативного/итогового оценивания.

Аттестационная комиссия

100

Оценивание, направленное на определение текущего прогресса в процессе обучения.

Формативное оценивание (ФО)

200

Образовательная программа, по которой Интеллектуальные школы осуществляют свою деятельность в соответствии с данными Правилами оценивания?

NIS-Programme

200

Элемент системы оценивания, отражающий конкретное требование к результату обучения

Критерий оценивания

200

Абревиатура для оценивания за раздел или сквозную тему.

СОР

300

Решение этого органа АОО утвердило данные Правила в 2025 году.

Правление АОО НИШ

300

Оценивание, которое проводится по завершении изучения разделов, четверти или учебного года.

Суммативное оценивание (СО)

300

Процедура, которая позволяет учащемуся оспорить результаты внешнего суммативного оценивания.

Апелляция

400

На эти организации АОО не распространяется действие настоящих Правил оценивания.

Филиалы АОО, работающие по программам Международного Бакалавриата, или дочерние организации

400

Папка, в которой систематически собираются и хранятся суммативные работы учащегося за четверть

Учебное портфолио учащегося

400

Что это за вид оценивания ТОУСФГУ?

Тест на определение уровня сформированности функциональной грамотности учащихся (далее – ТОУСФГУ) – внешнее оценивание способности учащихся применять знания, умения и навыки в практических, жизненных ситуациях

500

Цель принятия данного документа?

Определение порядка проведения оценивания учащихся

500

Утверждение, описывающее действие при выполнении заданий

Дескриптор

500

Основное условие, которое необходимо выполнить учащемуся (пороговый балл) для перевода в следующий класс.

Выполнение требований по успеваемости и посещаемости и получение положительной годовой оценки по всем предметам