SABERES
TIPO DE GRAFICA QUE REPRESENTA LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIA DE UN CONJUNTO DE DATOS NUMÉRICOS. UTILIZADA PARA LA VISUALIZACIÓN DE LA FRECUENIA CON LA QUE OCURREN DIFERENTES VALORES EN UN RANGO CONTINUA.
HISTOGRAMA
TEXTO LITERARIO
¿CÓMO ESTABA ORGANIZADA LA SOCIEDAD DE LA NUEVA ESPAÑA?
ESTRUCTURA ECONOMICA, SOCIAL Y CULTURAL.
MUESTRAME COMO ES TU NOMBRE COMPLETO EN LENGUA DE SEÑAS
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¿CUALES SON LOS MATERIALES MÁS COMUNES QUE ENCUENTRAN EN SU COMUNIDAD?
LADRILLO, VIDRIO, PLASTICO RECICLADO, ETC.
Es el segundo idioma más hablado en el mundo por hablantes nativos, con más de 500 millones de personas.
EL ESPAÑOL
fue una entidad territorial integrante del imperio español, que se desarrolló durante los siglos XVI al XIX, fue creado después de la conquista y abarcó territorios de Norteamérica (parte de Estados Unidos y México) de Centroamérica, Asia y Oceanía.
El Virreinato de la Nueva España (1535-1821)
DI EL NOMBRE DEL ALGUNO DE TUS COMPAÑEROS EN LENGUA DE SEÑAS
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Se utiliza para presentar la magnitud o frecuencia de diferentes variables. Este se forma a partir de histogramas: columnas verticales que reflejan cada una de las frecuencias. Luego de esto, se unen los puntos con líneas rectas.
GRAFICO POLIGONAL
Está formado por los bienes culturales que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética.
PATRIMONIO CULTURAL
¿COMO ESTA DIVIDO LO ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL?
Económico: Encomiendas, minería, obrajes, comercio.
Social: Sistema de castas, tributo indígena, esclavitud de afrodescendientes.
Cultural: Evangelización, mestizaje, influencia de la Iglesia.
DI LA FRASE "TE QUIERO MUCHO COMPAÑERO"
Muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una sola línea en un informe paginado. Se usan para representar grandes cantidades de datos que tienen lugar durante un período continuado de tiempo.
GRAFICOS DE LINEA
Año 218 aC, Los romanos inician la conquista de la península ibérica, llevando consigo este idioma. Comenzó a imponerse sobre las lenguas prerromanas como el ibero, celtíbero, vasco y otras lenguas indígenas de la región.
LATÍN VULGAR
¿Cómo influyó el control de la Corona Española en la vida de los indígenas y afrodescendientes?
tuvo un impacto profundo y duradero en la vida de los indígenas y afrodescendientes en América. Las políticas económicas, sociales y culturales impuestas por la Corona transformaron drásticamente las estructuras sociales, económicas y culturales de estos grupos, afectando su libertad, derechos, formas de vida y tradiciones.
PRESENTA A TU EQUIPO EN LENGUA DE SEÑAS
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está compuesta por moléculas, siendo la molécula la parte más pequeña en la que se puede dividir una sustancia sin perder su naturaleza y propiedades. A su vez, una molécula está compuesta por átomos. Cada uno de ellos posee unas propiedades diferentes en el interior de la molécula que constituyen.
LA MATERIA
DOS CONCEPTOS
Conjunto de rasgos, costumbres, valores, creencias, lengua, símbolos y tradiciones que distinguen a un grupo humano y que sus miembros reconocen como propios.
Sentido de identificación y conexión emocional y social que una persona experimenta con un grupo cultural específico. Se refiere al sentido de formar parte de una comunidad con la que comparten valores, costumbres y prácticas culturales.
IDENTIDAD Y PERTENENCIA CULTURAL
¿Cómo ejercer la Corona Española su dominio económico y social sobre estas poblaciones?
ejercía su dominio económico y social sobre las poblaciones en América a través de una serie de instituciones, políticas y sistemas que controlaban los recursos y las actividades sociales en los territorios colonizados.
ENTABLA UNA BREVE CONVERSACIÓN CON ALGUN COMPPAÑERO DE TU EQUIPO
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