Tipos de Texto
Tipos de Evaluación
Herramientas
Habilidades
Sorpresa
100

Texto que ofrece datos y hechos sobre un tema específico para enseñar algo nuevo.

¿Qué es una texto informativo?

100

Proceso mediante el cual el estudiante revisa y valora su propio desempeño en una tarea académica, identificando fortalezas y áreas de mejora.

¿Qué es una autoevaluación?

100

Un trabajo escrito que incluye un resumen del contenido del libro, donde describes la trama, los personajes principales, el escenario y los eventos importantes.

¿Qué es un reporte de libro?

100

Habilidad de expresar y compartir tus pensamientos e ideas de manera clara y comprensible para los demás, implica escuchar a otros para asegurar un intercambio exitoso en tareas colaborativas.

¿Qué es la comunicación y escucha asertiva?

100

Un texto que explica paso a paso de manera clara y detallada cómo realizar una actividad.

¿Qué es un instructivo?

200

Texto que cuenta una historia con personajes, un lugar y una serie de acontecimientos.

¿Qué es un texto narrativo?

200

Proceso mediante el cual el maestro examina el trabajo de los estudiantes, proporcionando retroalimentación para apoyar su aprendizaje y desarrollo académico.

¿Qué es la evaluación del maestro?

200

Un diagrama que actúa como una lluvia de ideas, donde se anotan y desarrollan diferentes ideas relacionadas a partir de un tema central.

¿Qué es un mapa mental?

200

Habilidad de pensar profundamente sobre tus propias ideas, experiencias y acciones, para desarrollar una comprensión más clara de uno mismo y de cómo se puede mejorar.

¿Qué es reflexionar?

200

Son los recursos de donde obtenemos datos, información y conocimientos acerca de tomas de interés.

¿Qué son las fuentes de información?

300

Texto que evalúa y comenta un libro,  valorando su estilo de escritura, el tema, sus elementos, relevancia de su mensaje y calidad.

¿Qué es la reseña literaria?

300

Estrategia de evaluación donde todos los participantes de un equipo valoran su trabajo, para obtener una visión más completa y equitativa del desempeño.

¿Qué es la evaluación colaborativa?

300

Una representación gráfica que organiza y relaciona conceptos, mostrando conexiones jerárquicas entre ellos y todos sus elementos.

¿Qué es un mapa conceptual?

300

Habilidad de descomponer la información en partes más pequeñas para entenderla mejor. Examinar datos, identificar relaciones, comparar elementos, y sintetizar información para obtener conclusiones claras y fundamentadas.

¿Qué es analizar?

300

Un texto corto que incluye las ideas principales de una lectura o tema, dejando fuera los detalles menos importantes.

¿Qué es un resumen?

400

Texto que narra hechos reales del pasado, presentados de manera cronológica, explicando su importancia en la actualidad.

¿Qué es la la reseña historica?

400

Evaluación realizada por otros estudiantes, quienes valoran el desempeño de sus compañeros fomentando la retroalimentación mutua.

¿Qué es la evaluación entre pares?

400

El proceso de escribir información importante mientras investigas un tema, usando tus propias palabras para entender mejor el material.

¿Qué es la elaboración de notas?

400

Habilidad que implica investigar o desarrollar más un tema en particular. Explorar e incluyendo detalles adicionales para tener un entendimiento más completo y profundo del tema.

¿Qué es profundizar?

400

Una lista de tareas o elementos que necesitamos completar o revisar, qué deben ser marcadas al realizarse o concluirse.

¿Qué es un check list?

500

Imágenes combinadas con gráficos, datos y texto para explicar o resumir información de manera visual y fácil de entender en un formato de poster.

¿Qué es la infografía?

500

Herramienta que detalla los criterios y niveles de desempeño esperados para una tarea específica, facilitando una evaluación objetiva y transparente.

¿Qué es una rúbrica?

500

Una gráfica que muestra eventos importantes en orden cronológico, ayudándote a entender la secuencia y relación de los hechos.

¿Qué es la línea de tiempo?

500

Habilidad que consiste en analizar y evaluar información de manera lógica y objetiva, comparando diferentes puntos de vista, y usar evidencia para tomar decisiones o resolver problemas de manera razonada y efctiva.

¿Qué es el pensamiento critico?

500

Una idea o noción que nos ayuda a entender el significado de cualquier elemento, representando con palabras el pensamiento.

¿Qué es un concepto?