Show:
substantivul
verbul
articolul
adjectivul
enunțul
100
numiți 3 substantive masculine care au terminații în vocală
frate, tată, perete, pește, ochi, bade etc
100
formați verbe de la substantivele propuse: învățătură, plimbare, hotărîre, veselie, curaj
a învăța, a se plimba, a hotărî, a înveseli ( a se veseli), a încuraja
100
pune articolul hotărît la subștantivele: cafea, lalele, frate, ochi, geamgii
cafeaua, lalelele, fratele, ochiul/ochii, geamgiii
100
de la substantivele date faceți adjective: bunătate, milostenie, sfidare, bunăvoință, răutate
bun, milos, sfidător, binevoitor, rău
100
enunțul care conține un verb predicat se numește...
propoziție
200
dați 5 exemple de substantive compuse
vița- de- vie, vagon-restaurant, floarea-soarelui, Vadul-lui-Vodă, Gura Bîcului, nu-mă-uita etc
200
puneți verbele la imperativ, exprimați un ordin/ o poruncă pentru colegul dvs. a tăia, a face, a lua, a se duce, a veni
taie, fă, ia, du-te, vino
200
numește articolele adgectivale
cel, cea, cei, cele
200
dacă în enunț sînt două și mai multe predicate, el se numește....
frază
300
dați 3 exemple de substantive defective de plural
aur, argint, Chișinău, Mihaela, volei, baschet, foame etc
300
alege foema corectă a verbului: încleie- încleiază copie- copiază efectuează- efectuază să prăjască- să prăjească
încleiază copiază efectuează să prăjească
300
alege din enunțurile ce urmează cazurile de utilizare a articolului: A venit în clasă un băiat. Un copil a căzut la finiș și alții doi l-au întrecut. Văzînd-o, el a decis că e o carte bună. După ce trecu o zi, două, trei, el a încetat să mai aștepte.
A venit în clasă un băiat. ...el a decis că e o carte bună.
300
puneți adgectivele la plural: verde, vioi, gri, fidel, roz, moale
verzi, vioi, gri, fideli, roz, moi
300
pilda saa istorioara fictivă, dar verosimilă, prin care se exprimă adevăruri și învățături cu caracter religios sau moral, se numește...
parabolă
400
dați 5 exemple de substantive defective de singular
icre, zori, tăieței, ochelari, pantaloni, Carpați, Alpi, cereale, aplauze etc
400
pune verbele propuse la prezent, trecut, viitor, pers. III, singular: a lua, a bea, a fi
el ia, a luar/lua, va lua el bea, a băut/bea, va bea el este, a fost/era, va fi
400
Puneți în locul punctelor articolele potrivite: .... meu nume o să-l poarte secolii din gură-n gură... Părinții cointeresați .... elevilor vin la lecții. O bună dispoziție ... fiecărui participant e importantă.
.Al... meu nume o să-l poarte secolii din gură-n gură... Părinții cointeresați ..ai.. elevilor vin la lecții. O bună dispoziție ..a .. fiecărui participant e importantă.
400
pune în locul adjectivul potrivit din șirul celor date mai jos: Crengile ....... ale copacilor, se înclinau pînă la pămînt, atingindu-se de firele ierbii ....... .Vîntul........ nu se ogoia. Norii ........ aveau mare grijă să se joace cu soarele ........ .
crude, năstrușnic, înfoiați, primăvăratic, mlădioase
400
restabilește ordinea cuvintelor pentru a obține un enunț logic: iarna, vara, și, sanie, căruță, fă-ți; stăpîn, slugă, caută, cine , devine
Fă-ți vara sanie și iarna căruță. Cine caută stăpîn, devine slugă.
500
dați 5 exemple de substantive colective
roi, stol, popor, neam, cîrd , cireadă, herghelie, cîrd, turmă etc
500
dă 3 exemple de expresii cu verbele a căsca, a crea, a vedea
a căsca gura,a căsca ochii, a căsca o gură cît o șură a crea impresia, a crea dificultăți a vedea visul cu ochii, a vedea lumina zilei, a (nu)-și vedea capul de trebi
500
Lichidează greșeliele care le găsiți în text: Un codrul se cutremură, Niște ulmii și brazii Se clatină Unii fagii și paltinii se pleacă O fruntea De i-o răcorea, O mîna De i-o săruta, Și cu un freamătul îl plîngea.
codrul se cutremură, ulmi și brazi Se clatină fagi și paltini se pleacă fruntea De i-o răcorea, mîna De i-o săruta, Și cu freamăt îl plîngea.
500
elimină din expersiile ce urmează pe acelea care nu conțin adjective: zîmbește vesel, alun aplecat, scris frumos, tren rapd, scrie frumos, merge rapid, trenuțul vesel, se mișcă aplecat
alun aplecat, scris frumos, tren rapd, trenuțul vesel,
500
continuă enunțul pentru a obține un proverb: Un nebun aruncă o piatră în apă și șapte........ . După furtună vine și ..........
Un nebun aruncă o piatră în apă și șapte deștepță n-o pot scoate. După furtună vine și vreme bună.