1
2
3
4
5
100
¿Cuántas diferencias y semejanzas marcan la diferencia del tratamiento del niño y  del adulto?
12
100

¿Qué día es hoy?

Lunes 31 de enero del 2022

100

COMDODIN 

FELICIDADES GANASTE 100PTS

100

¿En qué materia estas? 


Entrevista clinica II


100

¿Qué va hacia arriba y abajo pero sigue estando en el mismo lugar?


Las escaleras


200

COMODIN

FELICIDADES GANASTE 200PTS

200

El concepto de desarrollo era usado en:


Niños

200

¿Qué año es? 


2022

200

 ¿Hacia qué lado apunta la flecha de la Diana Cazadora?

Ninguno, porque no tiene flecha

200

¿Quién imparte este curso? 

Dr. Cesar Saucedo Pérez 

300

¿Cuántas franjas tiene la bandera de Estados Unidos?


13

300

Menciona el tema del que se hablo 

Capítulo 1: El modelo.

Semejanzas y diferencias del tratamiento del niño y del adulto.

300

¿Cuántos huesos tiene el cuerpo humano?


206

300

¿Cuántos somos en el salón?

50

300

¿Es cierto que en Polonia los hombres tienen prohibido peinarse los domingos?


Falso

400

Venga Pancracio,

está en el champán;

si piensas despacio

Sabrás que es el...

El pan

400

Es un gesto concreto de que se piensa en él y se le recuerda, es una demostración afectuosa, y se da sólo en el cumpleaños y/o Navidad.

Los regalos

400

¿Cuál es el nombre completo de Scooby Doo?


scoobert-doo 


400

¿Cómo se llama la teoría de Sameroff y en que año fue?


Teoria de sistemas y fue en 1993


400

Es el resultado de la interacción de maduración ambiental y experiencias personales


Personalidad

500

¿Cuál es el requisito según Freud para el éxito terapéutico?


La neutralidad 


500

Hace referencia a los cambios mayores o des balances que requieren una integración y consolidación

progresión

500

¿Qué es la neutralidad según el diccionario de Laplanche (1973)?


En una característica de la actitud del terapeuta, ser neutral con respecto a la religión valores éticos y sociales..


500

No aceptaba la distinción entre lo normal y lo anormal


Freud

500

Menciona al menos 2 puntos de la teoría del desarrollo de Shapiro y Stern


Aspecto constitucional, reducción de tensión y gratificación de formación de relaciones objetales, afecto o excitación (tensión) y evaluación cognoscitiva