Estructura
¿Menciona una parte del debate?
Apertura, Argumentos, Respuesta, Replica, Cierre.
¿Qué hace un participante en un debate?
Participar, opinar, argumentar.
¿Por qué es importante respetar el tiempo al hablar?
Para que todos participen y el debate sea ordenado.
Menciona una regla básica del debate.
Respetar turnos, no interrumpir.
¿Para qué sirve un debate?
Expresar ideas y opiniones.
¿Que debe incluir un una apertura?
Presentar postura, tema y argumentos iniciales.
¿Cúal es la función de quien responde al otro equipo?
Escuchar, analizar, y responder con argumentos.
¿Qué pasa si alguien habla demasiado tiempo?
Otros no particípan, se pierde orden.
¿Por qué no se debe interrumpir?
No permite escuchar ni responder bien
¿Se trata de ganar o de argumentar? Explica.
Argumentar y aprender, no solo ganar.
Ordena: respuesta - apertura - réplica.
Apertura - respuesta - réplica.
Menciona dos habilidades de un buen debatiente.
Argumentar, respetar turnos, escuchar, responder con razones.
Comó puedes organizar lo que dices en poco tiempo?
Idea clara + argumento + ejemplo.
¿Qué debes hacer si no estás de acuerdo con alguien?
Responder con argumentos, no atacar a la persona.
¿Qué se aprende al escuchar a quien piensa diferente?
Aprender otras ideas, reflexionar, mejorar opiniones.