Expediente
Diagnóstico
Plan de Intervención
DSA
Comodín
100

Lo primero que tiene que aparecer en el expediente del alumno

Ficha de identificación

100

Proceso profesional para identificar una condición o dificultad en el alumno.

Diagnóstico

100

Documento donde se establecen estrategias para apoyar al alumno en su proceso de aprendizaje.

Plan de intervención

100

Trastorno que afecta lectura, escritura o matemáticas.

DSA

100

Área de la psicología que trabaja dentro de la escuela.

Psicología educativa

200

Que realiza el maestro de aprendizaje a psicología

Canalización

200

¿Qué área evalúan las pruebas de inteligencia?

Funcionamiento cognitivo

200

Parte del plan de intervención donde se describen las necesidades del alumno.

Acciones / metas

200

Área cognitiva que frecuentemente se evalúa en DSA.

Inteligencia

200

Documento que establece estrategias para apoyar al alumno.

Plan de intervención

300

Listas de cotejo, pruebas de memoria, cuestionarios, etc. no forman parte del expediente

Falso

300

Menciona dos pruebas utilizadas para evaluar inteligencia.

WISC o RIAS

300

Elemento del plan que identifica factores del entorno que afectan el aprendizaje del alumno.

Barreras para el aprendizaje y la participación

300

Menciona una prueba utilizada para evaluar inteligencia en sospecha de DSA.

WISC o RIAS

300

Persona que suele detectar primero dificultades de aprendizaje.

Docente

400

Documento donde se describen resultados de la observación, y/o evaluación

Informe del área

400

¿Qué se necesita para sustentar un diagnóstico en psicología educativa?

Evaluación psicológica + análisis clínico

400

Característica que deben tener las metas del plan de intervención para que sean realistas y medibles.

Metas claras, alcanzables y observables

400

Batería que evalúa funciones neuropsicológicas en niños.

BANETA

400

Proceso mediante el cual se envía a un alumno al área de psicología.

Canalización

500

Menciona tres documentos que debe contener el expediente.

Canalización, informe psicológico, PAFA, plan de intervención, diagnóstico

500

¿Qué NO es suficiente para emitir un diagnóstico?

Solo observación o opinión docente

500

Proceso mediante el cual se revisa si las estrategias implementadas están generando avances en el alumno.

Seguimiento y evaluación

500

Menciona tres pruebas que pueden apoyar la valoración de DSA.

WISC, RIAS y BANETA

500

Menciona dos áreas que se pueden evaluar en psicología educativa.

Cognitiva, emocional, conductual o académica