PREGUNTAS 1
¿Qué es la comprensión lectora?
Es la capacidad de entender lo que se lee, interpretando el significado de las palabras y el sentido del texto.
¿Qué nivel de comprensión se centra en entender la información explícita del texto?
El nivel literal.
¿Qué significa leer de forma literal?
Comprender la información tal como aparece en el texto.
¿Qué hace el lector en el nivel crítico?
Evalúa el contenido del texto y forma un juicio u opinión sobre él.
¿Qué nivel permite al lector identificarse emocionalmente con los personajes?
El nivel apreciativo.
¿Qué nivel implica usar experiencias personales para entender mejor un texto?
El nivel interpretativo.
¿Qué nivel permite elaborar nuevos textos a partir de una lectura?
El nivel creativo.
¿Qué relación existe entre el lector y el texto en la comprensión lectora?
Una interacción donde el lector busca comprender y construir significado.
¿Por qué es importante conocer el significado de las palabras al leer?
Porque facilita entender el mensaje del texto y sus ideas principales.
¿En qué nivel el lector evalúa el contenido del texto y forma una opinión?
En el nivel crítico.
¿Que emocion crees que evoca este fragmento de texto escrito por el Dr.Seuss?
-“No llores porque terminó, sonríe porque sucedió.”
"ACEPTACION/TRISTEZA"
¿Por qué el nivel apreciativo está relacionado con las emociones del lector?
Porque permite conectar sentimentalmente con personajes o situaciones del texto.
Cual de las siguientes opciones es un ejemplo de una actividad que demuestre comprensión crítica.
A) Analizar un articulo y debatir si se esta de acuerdo o no con su argumento.
B) Resumir el contenido de un texto sin emitir juicios ni interpretaciones.
C) Identificar los conceptos clave de un texto para comprender su tema general.
A) Analizar un articulo y debatir si se esta de acuerdo o no con su argumento.
¿Qué nivel requiere más creatividad por parte del lector?
El nivel creativo.
¿Cuál es la finalidad principal de la comprensión lectora?
Adquirir nuevos conocimientos o verificar los que ya se tienen.
¿Cómo contribuye la experiencia personal del lector al nivel interpretativo?
A)Permite relacionar el texto con vivencias propias para entenderlo mejor.
B) Facilita que el lector recuerde con mayor facilidad los detalles concretos del texto.
C) Ayuda al lector a identificar la estructura y el tipo de texto con mayor precisión.
Permite relacionar el texto con vivencias propias para entenderlo mejor.
¿Que emocion evoca el siguiente fragmento de "El Diario de una pasion" de Nicholas Sparks.
"Soy quien soy por ti. Tú eres cada razón, cada esperanza y cada sueño que he tenido.”
AMOR
¿Qué elementos de un texto pueden generar una respuesta emocional en el lector?
A)Los personajes, situaciones, lenguaje o tono del texto.
B) La claridad con la que se presentan los hechos y la coherencia en la secuencia narrativa.
Los personajes, situaciones, lenguaje o tono del texto.
¿Que emocion evoca el siguiente texto?
“El aire olía a los veranos de antes, cuando todo parecía durar para siempre.”
NOSTALGIA
¿Cómo se relacionan los cinco niveles entre sí dentro del proceso de lectura?
Se complementan: del literal al creativo, cada nivel profundiza la comprensión.
Explica cómo un lector puede pasar del nivel literal al creativo.
Comprendiendo el texto, interpretándolo, valorándolo, sintiéndolo y finalmente creando algo nuevo a partir de él.
¿Que emocion evoca el siguiente texto de Mark Twain?
“No es el tamaño del hombre en la lucha, sino el tamaño de la lucha en el hombre.”
VALENTIA/SUPERACION
¿De qué manera la comprensión crítica puede influir en la vida cotidiana del lector?
Le ayuda a analizar información, tomar decisiones y formarse una opinión propia.
¿Que evoca el siguiente texto de "Demian" -Hernan Hesse?
“Quise romper todos los relojes, para que el tiempo no mandara en mí.”
Rebeldía / Deseo de cambio
¿Cómo la interacción entre lector y texto permite verificar conocimientos previos?
Al comparar lo que ya sabe con lo que el texto ofrece, el lector confirma o corrige sus ideas.