Corrientes pedagógicas
Corriente centrada en la memorización y repetición.
Conductismo
Clásicamente, se define como el arte de ......
enseñar
Ciencia que estudia los ......s ......s
procesos educativos
Orientación específica que guía la ......a
enseñanza
Conjunto de pasos secuenciales y ordenados para ......r
enseñar
Corriente que pone al estudiante como protagonista del aprendizaje.
Constructivismo
Se ocupa de responder cómo se lleva a cabo la ......
enseñanza
Reflexiona sobre la formación integral del ...... ......
ser humano
Toma uno o varios aspectos específicos de una teoría o ......e
corriente
Ejemplo: aprendizaje basado en problemas es un ......o
método
Corriente que enfatiza el aprendizaje por descubrimiento (Bruner).
Constructivismo
Incluye el empleo de estrategias, el uso de recursos y la forma de ......
evaluar
Analiza la enseñanza y el aprendizaje en .....s ......s
contextos educativos
Relaciona la teoría y la vuelve práctica en el aula, porque orienta el ......r ......e
quehacer docente
Puede ser inductivo o deductivo según su ......o
razonamiento/planteamiento
Corriente basada en el condicionamiento (Skinner).
Conductismo
Busca dinamizar el aprendizaje mediante ......s ......s
estrategias metodológicas
Integra saberes de otras disciplinas como: la ......a, ......a, ......a, entre otras
psicología, sociología, filosofía
Es concreta porque se ponen de manifiesto elementos ......s
teóricos
Organiza actividades según objetivos de ......e
aprendizaje
Corriente pedagógica que busca transformar la sociedad (Freire).
Pedagogía crítica
Se diferencia de la pedagogía porque es visible en la ......a
práctica
Su objeto de estudio es la educación como fenómeno ......l y ......l
social y cultural
Influye en la planeación, porque también es ......o
reflexivo
Debe adaptarse a las características del ......e
estudiante