Identidad, propósito y valores
Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que una persona necesita para desenvolverse eficazmente en el entorno laboral específico de Jesús-María.
¿Qué son las competencias institucionales en el perfil de cada trabajador del centro?
El "cómo" nos integramos y colaboramos en el sistema, aplicando habilidades y actitudes transversales para el buen funcionamiento de la red.
¿Qué son las competencias sistémicas en el perfil de cada trabajador del centro?
Lo que hacemos en nuestra tarea diaria concreta, la paliación de las habilidades específicas de cada puesto de trabajo.
¿Qué son las competencias técnicas en el perfil de cada trabajador del centro?
El propósito inspirador, la razón de ser que mueve a la acción.
¿Qué es el "por qué" en el círculo dorado de Simon Sinek?
Los procesos y planes que se implementan para hacer realidad el "por qué"
¿Qué es el "cómo" en el círculo dorado de Simon Sinek?
Es el producto final o el servicio tangible, el resultado final de nuestra acción.
¿Qué es el "qué" en el círculo dorado de Simon Sinek?
El carácter propio, la Misión, Visión y Valores de un centro, su contexto y su plan estratégico de dirección.
¿Qué compone el plano estratégico de un PEC?
Los planes específicos del centro que articulan la estrategia en relación a economía, educación, personas, normativa,...
¿Qué compone el plano táctico del PEC del centro?
Las programaciones educativas, la facturación,... los procesos organizativos concretos que se ejecutan en el día a día.
¿Qué compone el plano operativo del PEC?
Nuestra esencia, nuestro origen, la visión de futuro, los principios y valores que nos orientan y el perfil de salida del alumnado.
¿Qué compone la fundamentación del PEFI?
Los agentes, herramientas y ámbitos que organizan y dan forma a la visión institucional. Los medios para alcanzar nuestros objetivos.
¿Qué compone el modelo en el PEFi JM?
Las acciones y herramientas concretas (actividades, selección de personal, evaluación,...) que permiten la manifestación y evidencia de todo el proyecto institucional.
¿Qué es la práctica del PEFI?
La luz del Carisma de Claudina, la identidad que fundamenta nuestro quehacer, el carácter propio de Jesús-María, su historia, sus orígenes,...
¿Cuál es el ámbito de conocimiento Jesús-María en el método DIP JM?
Estrategias y metodologías que permiten no solo exponer los contenidos específicos, sino motivarlos, dinamizar equipos de trabajo, preparar los materiales adecuados para cada tema, ayudar a mejorar en el desempeño a nuestros compañeros y en el éxito a nuestro alumnado.
¿Qué contempla el ámbito de conocimiento pedagógico-didáctico en el modelo DIP JM?
Conocimientos específicos que cada persona tiene y debe ampliar y actualizar y que hacen de ella una experta en su ámbito.
¿Qué supone el ámbito de contenido en el modelo DIP JM?