Reglamento
Textos
Texto expositivo
Fuentes de consulta
Debate
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Menciona qué son los verbos en infinitivo y 5 ejemplos:

Todos los verbos que no están conjugados y sus terminaciones sean en ar, er, ir, ejemplo; comer, saltar, cantar, visitar, ir.

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¿Qué los textos discontinuos?

Textos que no siguen secuencia lineal, son cortos y resumidos ya que emplean la técnica de identificar ideas principales y secundarias. Ejemplos: esquemas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales.

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¿Qué tipos de datos porporcionan los textos expositivos?

Verídicos y comprobables

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¿Cuáles son las fuentes electrónicas?

Las que se pueden consultar en sitios web o navegadores

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Participantes del debate:

Ponentes, oponentes y moderador.

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Características de las normas de convivencia:

Expresan responsabilidades para las personas a quienes van dirigidas. 

Beneficios en su cumplimiento.

Consecuencias ante su falta.

Deben ser concisas.

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¿Qué es un texto?

Una creación ordenada y entrelazada de ideas en forma de enunciados, cuya finalidad es comunicar algo.

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Menciona en qué consiste el desarrollo y la conclusión de los textos expositivos

Desarrollo: exponer la información ordenada de forma lógica haciendo uso de subtemas o gráficos.

Conclusión: Se resume o sintetiza lo expuesto y se agrega una reflexión final (conclusión)

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Tipos de fuentes de consulta:

Impresas o materiales

Testimonios orales

Fuentes electrónicas o virtuales

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¿Qué es el debate?

Es el dialogo respetuoso, organizado y formal sobre acontecimientos o temas controversiales, donde se tienen posturas opuestas intercambiando y exponiendo diversas ideas argumentadas.

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¿Qué es un reglamento?

Son acuerdos que establecen los comportamientos que están permitidos y prohibidos dentro de una comunidad.

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¿Cuáles son las funciones de los textos?

Existen diferentes tipos de textos según su función. Algunos brindan entretenimiento e información; algunos narran historias o describen sucesos; otros más dan instrucciones precisas para realizar alguna tarea o son de utilidad en el ciclo de comunicación.

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Menciona en qué consiste la introducción de un texto expositivo

Dar a conocer el tema general

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¿Qué son las fuentes bibliográficas?

Son todas aquellas lecturas que se realizan en libros y que influyen en el desarrollo del trabajo.

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Menciona en que consiste el tercer momento del debate:

Valoración y retroalimentación del debate: revisar el contenido del debate

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¿Por qué son importantes las normas de convivencia?

Son importantes ya que mantienen y fomentan una convivencia escolar positiva orientada para el bienestar comunitario.

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¿Qué significa texto, el cual proviene del latín "textus"?

“Tejido”, que es el sustantivo del verbo textere —“entrelazar”—.

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Menciona la estructura del texto expositivo:

Introducción, Desarrollo y Conclusión

Extra: Fuentes de consulta

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¿Cuáles son los datos que se solicitan en las fuentes de consulta?

Autor/Editor: Nombre

Fecha: año de publicación

Título: Del texto consultado

Publicación: Editorial y el país

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Menciona en que consiste el segundo momento del debate:

Realizar el debate: Mencionar y describir el tema; así como las posturas, ceder la voz y dialogar con tiempos

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¿Qué son los verbos en imperativo?, comenta 3 ejemplos:

Son los que indican ordenes, peticiones y dan instrucciones de forma directa.

Ejemplos: limpia, ordena, levanta, recorta, camina.

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Menciona los 4 tipos de texto más comunes:

1. Narrativo

2. Descriptivo

3. Argumentativo

4. Expositivo 

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¿Cuál es la función de los textos expositivos?

Ampliar conocimientos, ya que brindan información relacionada con el entorno natural y social

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Reto: Acomoda los datos de la siguiente fuente


Alberto Toledo Pérez, EDUCAT, Los mejores años de mi vida, 2024, 11pp; México

Toledo Perez, A. (2024), Los mejores años de mi vida, EDUCAT, México, 11pp.

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Menciona en que consiste el primer momento del debate:

Preparar el debate: seleccionar un tema de interés, preferentemente controversial, repartir roles y escribir argumentos.