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“La evaluación formativa solo se realiza al final del trimestre.”
Verdadero o falso
Falso
“La evaluación formativa acompaña todo el proceso de aprendizaje.”
Verdadero o falso
Verdadero
“El estudiante debe participar activamente en su evaluación”.
Verdadero o falso
Verdadero
+100
¡ROBO! EL OTRO EQUIPO RESPONDE Y PUEDE QUITARTE LOS PUNTOS
Antes se veía al maestro como:
Apóstol o líder social
Actualmente el docente es reconocido como:
Características de la enseñanza tradicional
Memorización de contenidos, exámenes y calificaciones, exposición de contenidos
“La evaluación sirve más al sistema ___________ que al aprendizaje de los estudiantes”.
administrativo
Solo al final del proceso
¡PREGUNTA REGALADA!
+300
La formación docente debe ser:
Continua, permanente, colectiva y basada en la actualización pedagógica
¿Qué tipo de evaluación se enfoca principalmente en la calificación y acreditación?
Evaluación sumativa
“Mientras se aprende se _______ y mientras se evalúa se _______.”
“evalúa” y “aprende”
La evaluación debe construirse mediante:
Dialogo, reflexión, participación y análisis colectivo
Menciona dos diferencias entre calificacion y evaluación:
¡SECUESTRO! SI RESPONDIERON BIEN EL EQUIPO CONTRARIO OBTIENE LOS PUNTOS, SI RESPONDIERON MAL USTEDES SE QUEDAN CON LOS PUNTOS
La calificación: Clasifica y acredita, Se expresa con números, Responder al control escolar.
La evaluación: Busca comprender el aprendizaje , Ayuda a mejorar la enseñanza, Se enfoca en procesos y no solo en resultados, Tiene sentido pedagógico y humano.
Sumativa
¿Por qué se dice que la evaluación se usa como un instrumento de poder?
Porque controla conductas, es diciplinar, excluye, mantiene estructuras de poder
¿Qué herramientas de evaluación se utilizan en la evaluación sumativa?
menciona al menos 3
Principales características de la evaluación formativa:
menciona 2
¿Qué debe hacerse con los errores de los estudiantes?
Convertirlos en oportunidades de aprendizaje