Generalidades
Discapacidad
Tipos de discapacidad
Derechos y Barreras
Actitudes
100

Contesta con verdadero o falso. La diversidad es una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad

Verdadero

100

Este modelo también es conocido como modelo religioso o de prescindencia. 

Modelo Tradicional

100

Conteste con verdadero o falso. La discapacidad puede ser adquirida en cualquier momento de la vida. 

Verdadero
100

Completa. Los Estados partes del Convenio sobre las Personas con Discapacidad reconocen que todas las personas son _________ ante la ley.

Iguales

100

Manera correcta para referirse a las "personas normales".

Personas sin discapacidad

200

¿Qué significa educación inclusiva?

Educación para todos.

200

Son las partes anatómicas del cuerpo, tales como órganos, las extremidades y sus componentes.

Estructura corporal

200

Según la OMS ¿una de cada cuántas personas tiene algún tipo de discapacidad?

una de cada seis

200

Completa. Los Estados partes del Convenio sobre las Personas con Discapacidad prohibirán toda _________ por motivos de discapacidad y garantizarán a todas las personas con discapacidad protección legal.

discriminación

200

Manera correcta para decir que una persona padece, sufre, aqueja o es víctima de discapacidad.

tiene o posee

300

Contesta con verdadero o falso. Una educación inclusiva es una educación integradora en la que el estudiante se une a un grupo pero es de él la responsabilidad de adaptarse como pueda al sistema educativo. 

Falso

300

Son las dificultades para ejecutar acciones o tareas.

Limitaciones de la actividad

300

Las deficiencias que se producen durante la gestación por infecciones durante el embarazo, enfermedades de la madre, factor RH, abuso de sustancias psicotrópicas y/o medicamentos, exposición a la radiación, entre otros, producen una discapacidad...

Congénita

300

Es quizá la barrera más peligrosa ya que su prevalencia influye en la permanencia de las otras barreras

Barrera de actitud

300

Forma correcta para referirse a los grupos o sectores vulnerables.

Grupos prioritarios

400

Parte de la idea de que existen personas "normales" y las que no lo son. Las que "no son normales" quedan fuera del sistema o del entorno en el que se desenvuelven.

Exclusión

400

Son problemas que afectan a una estructura o función corporal.

Deficiencias

400

Completa. Las personas con discapacidad __________(antes conocido como retraso mental) presentan dificultades en la capacidad de razonar, resolver problemas, comprender ideas complejas, tomar decisiones; por lo que son fácilmente influenciables.

Discapacidad intelectual

400

Romper esta barrera se lograría exigiendo a las entidades públicas y privadas rotular las señaléticas y proporcionar folletos o documentos importantes en Braille.

Barreras comunicacionales

400

Forma correcta de llamar a los "sordos", "mudo" o "sordomudo"

Persona sorda o persona con discapacidad auditiva

500

Todas las personas forman parte del mismo entorno y son capaces de convivir e interactuar para enriquecerse mutuamente.

Inclusión

500

Es el término que engloba las deficiencias, las limitaciones en la actividad y las restricciones de la participación.

Discapacidad

500

Complete. La discapacidad ______ también puede ser referida como discapacidad psicosocial. Las personas con discapacidad ______ tienen deficiencias o trastornos de la conciencia, del comportamiento, de los estados de ánimo

Discapacidad Mental

500

Las barreras políticas se refiere a la falta de  leyes o no cumplir las leyes y regulaciones existentes, que exigen que los programas y las actividades sean accesibles para las personas con discapacidades.

Barreras políticas

500

¿Cómo se deben dar instrucciones a una persona ciega para que encuentre algo en la mesa?

Ubicándola en el espacio físico, utilizando las manecillas del reloj como sugerencia.